2021年中班语言活动设计夸西安(儿歌)教案

2022-11-18 17:15:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中班语言活动设计夸西安（儿歌）教案

中班语言活动设计夸西安（儿歌）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，理解儿歌内容，感受儿歌富有节奏的韵律美，会用一般话有节奏、有表情地朗诵诗歌，丰富词汇：名胜、骊山晚照、名家书法等，理解词的含义并学习在生活中运用，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看夸西安（儿歌）教案吧。

活动目标：

1、理解儿歌内容，感受儿歌富有节奏的韵律美，会用一般话有节奏、有表情地朗诵诗歌。 2、丰富词汇：名胜、骊山晚照、名家书法等，理解词的含义并学习在生活中运用。 3、萌发幼儿当一名西安人的自豪感。活动准备：

1、中国地图一张；响板一个。

2、幼儿用书人手一本，里面有儿歌的相关图片。

3、活动室里安排主题展板夸西安（分西安的名胜、西安的风俗小吃、现代的西安三个板块）。

活动过程：

一、在中国地图上找找我们的家乡-西安，谈话导入。

教师：你知道我们的家乡在哪里吗？你感觉西安美不美？和小朋友一起夸一夸吧！二、请幼儿打开用书，自由聊聊西安的名胜、小吃等内容（按照画面分组讨论）。三、教师交代名称，并有感情地示范朗诵儿歌。

交流：儿歌听上去有什么特别的感觉？儿歌里都夸西安的什么了？是怎么说的？四、对比主题展板，教师再次朗诵儿歌，引导幼儿整体跟学儿歌。五、幼儿朗诵儿歌。

1、教师提示请幼儿完整朗诵儿歌。 2、教师用响板配节奏，幼儿朗诵儿歌。 3、师生共同朗诵。活动延伸与建议：

1、美劳区和建构区与教学主题结合，通过绘画、建构等形式，表示对家乡的热爱。 2、角色游戏区增设小吃一条街，投放相关材料、标识、用品，供幼儿自选活动。 3、语言区在教室引导下可进行仿编儿歌并记录，集体分享。