“It is (was) … that(who)…”结构的强调句

2022-08-29 21:09:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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“Itis(was)…that(who)…”结构的强调句

1.此强调结构的重要特征

“强调”就是使句子的某一部分比一般情况下显得更加重要。英语表达中，强调句子的某一成分，一般可用强调句型“Itis(was)+that(who)+句子的其余部分”。这种强调结构也是英语高中里最常见的强调句语法考查。

此强调结构最重要的特征是it在句中无具体指代意义，只起引出被强调部分的作用，并且去掉强调结构“Itis(was)…that(who)…”后，剩下的句子部分仍能组成一个意思完整的句子，这便是区别名词性从句和状语从句进而判断是不是强调句型的关键。请认真揣摩下面一道高考原题：

---Wheredidyougettoknowher?????（07山东） ---Itwasonthefarm____weworked. ???A.that??B.there??C.which??D.where

???答案D。该句易误作强调句型，A是强干扰项。这里whereweworked是定语从句，修饰thefarm。It指“与她相识”这件事，有具体的指代意义，由此可知不是强调句。该题很容易受思维定势的影响误以为考察强调句。而平时大家一再强调，用强调句型时即使强调地点状语，也不能用where而用that。

该句如果要用“itwas…that”强调句型的话，可改写为“ItwasonthefarmwhereweworkedthatIgottoknowher.” 2.具体结构和具体注意点

这种强调句的基本结构为“It+is（was）/should(could,might…)be+被强调部分+that/who（whom）/whose+句子的其他成分”。如果被强调部分是人，用“that”,“who”,“whom”;如果被强调部分是物，用“that”或“which”；如果强调状语时，也只能用“that”,不能“when”,“where”和“why”。请理解以下句子：

（1）Itwasthecongressthatplayedthedecisiveroleindeclaringthewar. （2）Itwasbecauseitrainedheavilythattheydidn’tgoswimming.(不能用why) 在做强调句练习时，需要注意：

a．强调的成分通常为主语、宾语、宾补、状语等，而作表语的形容词不能用作强调：

误：ItisbeautifulthatHelenis.正：ItisabeautifulladythatHelenis.

b．强调句中“who”或“that”后的谓语动词，应与前面被强调的名词或代词在人称、时态和数上保持一致：

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（1）ItisIwhoamresponsiblefortheaccident（人称）

（2）ItwasTomthat/whopaintedthepaperblackyesterday.（时态）（3）

Moreoftenitistheprimeminister,butnotthemembersofhiscabinet,whovisitothercountriesasthesymbolofhiscountry.（数）

c.对否定句中的某部分进行强调时，要注意“not”的前移:

（1）ItwasnotinthestreetthatIsawher.(比较:Ididn’tseeherinthestreet.)两句话的意思一样吗？ 3.集中常见的变式和“Itis/was+notuntil+被强调部分+that+…”结构

其实说变式是有些牵强的。因为所有的此类强调结构都符合一个特点，即it在句中无具体指代意义，只起引出被强调部分的作用，并且去掉强调结构“Itis(was)…that(who)…”后，剩下的句子部分仍能组成一个意思完整的句子。只要符合这特点，此结构就可以用在其他句式当中。如：（1）Wasitthosethattheprofessorregardedwithsuchcontempt?（反问句）

注意在疑问句中，当宾语是“them”时，强调时要改为“those”

（2）Whowasitthatinterviewedyou?（特殊疑问句）（3）Whatagloriousbonfireitwasthatyoumade!（感叹句）

（4）Hetoldmethatitwasbecausehewasillthathewaslate.（宾语从句） ☆ “Itis/was+notuntil+被强调部分+that+…”结构

最主要的难点是要理解其中until前面的not是被提前，而不是用来否定until后面的强调部分的。试辨析以下两个句子：

（1） Itwasnotuntildarkthatherealizeditwastoolatetoreturnhome. （2） Theboydidn’thavesupperuntilhisdadcameback.

根据第一句句意，not应该是被提前，而不是否定“dark”，原来的语序应该为

“Hedidn’trealizeitwastoolatetoreturnhomeuntildark.”,所以我们尽可以大胆断定这是一个强调句。第二句里的not是直接否定havesupper的，是一个简单的“not…until…”表达。辨析这两个句子的用意就是在于使学生理解注意此强调结构中not的特点，而不要考场时临时混淆。