多一点耐心

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《多一点耐心》，欢迎阅读！

多一点耐心

足够多的耐心能减少误会加强融合，足够多的耐心能滋生理解促进信任，足够多的耐心才能等来幼苗的茁壮成长，作为班主任，学会耐心是必须的，对此，我有一次深刻教训。 我班有个残疾学生叫吴乔，因为腿瘸，体育课，做操都是不参与的，有一段时间，班级后面的文化墙总是有人撕，班干部怀疑是吴乔干的，说他有作案时间，而且他座位靠后，作案方便，反映到我这，我就找吴乔了解情况，他矢口否认，见他不认账，我就慢慢和他磨，告诉他大丈夫要敢作敢当，也告诉他只要承认错误以后改正，老师不会怪罪他，他呢，还是不认账，最后干脆保持沉默。我心里生气却无可奈何。第二天我再次找他，他还是不承认，我只好再次教育他一通，并告诉他要正确看待老师的教育，有则改之无则加勉。经过这件事后，文化墙也就再没人撕了，我心里越发认为是吴乔干的，却苦于没有证据，不好再追究。 中考前不久，班上俩个女生跑来找我，说是手机放在抽屉里，课间操过后不见了，她们认为是吴乔拿的，我找来吴乔，结果他断然否认，我看见泪花在他眼里打转，感觉他没有说谎，就和两位女同学说慢慢调查。

快放学时，青少年活动中心忽然开来一辆警车，下来几位警察，我正好遇上，一问，他们一位叫吴乔的学生打110报案了，说班上有同学掉了手机。

我啼笑皆非，告诉警察，吴乔是我班的学生，这件事就由我来处理。

第二天，真相大白，原来是另一位学生做的……我代表全班向吴乔道了歉，他在教室里就流了泪。

中考后学生来拿成绩，吴乔塞给我一封信。他在信中说，“初二撕文化墙是潘万藏和靳言干的，方老师却认为是我做的，批评我之后就不再调查，班干部也没有调查……可我不想把朋友招出来，但两年以来受到的冤枉让我在老师面前抬不起头，今天，毕业了，我都说出来。”看着信，想起平日里吴乔自卑而委屈的面容，我难过异常…… 在吴乔面前，我是庸师！

点评与反思：教育无小事。与学生相处时，老师的一次武断一次粗暴，往往会掩埋真相，不经意间能让学生产生巨大挫伤，让我们的教育走向相反的方向。很难想象，被伤害的学生还能收获自尊？还能收获快乐？让学生在误解和屈辱中成长，心亦何忍，情亦何堪！ 春风化雨，润物无声。漫漫成长道路上，耐心细致的师生交流是学生健康成长的温床，是真爱的土壤。

收稿日期：2011-08-05

本文来源：https://www.wddqxz.cn/38c52d91935f804d2b160b4e767f5acfa1c78390.html