幼儿园户外教研计划

2022-06-29 04:04:19   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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生共同建构体育活动课程 二、教研工作措施:

1. 教研活动内容留意抓住主要问题和典型案例,并要求老师提前学习有关



理论,带着思索和问题发言、争论,提高研讨的质量。 2.师生共同建

幼儿园户外活动教研

体育嬉戏活动内容,在 嬉戏 幼儿相互沟通与合作,在自自主性及制

幼儿园训练指导纲要》指出 幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼

造性得到充分的进展。

儿的健康放在工作的首位。 为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打

3 鼓舞老师在实际工作中运用研讨结果不断完善活动材料,要求老师能

下良好的基础,确立本学期教研重点-----户外体育活动.

反思问题与不足,促进教研与体育活动的结合,并能够反

一、教研工作目标:

思问题与不足,促进教研与日常工作的结合。三、教研工作详细步骤支配:

1 教研主题:户外活动中怎样促进幼儿的自主性的进展及主动合作的意

三月:

2 教研目的:

1 、确定新学期教研工作方案。2 、制定 教研方案四月:

1 )通过师幼互动构建新型户外活动内容,从而使幼儿宠爱户外活动,

1 、确定班级体育嬉戏内容及方案,总结体育 嬉戏 的阅历,促进幼儿

能自主、自愿的参与户外熬炼,为他们拥有健康的体魄和活泼开朗的性格打

习和提高,提高老师的教学的质量。

下良好的基础。

2 、通过学习、争论案例,说出本班组织 嬉戏 时所遇到的困难。3 、拟

2 构建幼儿户外活动内容,使幼儿宠爱户外活动,从而促进其身体素

定题目,制定体育 嬉戏 案例,共同争论。五月:

养均衡进展。材料的一物多玩,引发幼儿制造思维。( 3 )项目互动,师



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幼儿园户外教研计划


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1 、老师依据本班的不足,提出问题共同研讨。2 、观摩其他老师体育 的指导:

3 材料的投放是否促进了幼儿相互合作进展的需要。4 老师在 嬉戏 导中如何体现师幼互动的。 六月: 1 、班级老师相互研讨体育 嬉戏 活动。 2 总结阅历,促进训练教学水平的提高,促进老师间的相互学习和提高 3 、专题总结 四、教研过程:

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