《品德与社会》课堂学习共同体的构建

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《品德与社会》课堂学习共同体的构建

侯翠萍

【期刊名称】《中国科教创新导刊》 【年(卷),期】2013(000)022

【摘 要】本文以小学《品德与社会》课堂教学作为研究基础,集中针对课堂学习共同体的构建展开系统分析,并据此给出相关教学模式启示. 【总页数】1页(P125) 【作 者】侯翠萍

【作者单位】镇江市红旗小学 江苏镇江 212001 【正文语种】中 文 【中图分类】G420 【相关文献】

1.构建历史与现实的对话平台彰显品德与社会的独特魅力——小学品德与社会历史题材有效教学初探2.构建"三学"联动的数学课堂学习共同体3.翻转课堂学习共同体的构建与运行4.指向深度学习的高中数学课堂学习共同体构建研究5.依托信息技术,构建道德与法治课堂学习共同体

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