热传递

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热传递》教学反思

新乡市第一实验学校 陈瑞红



本课主要以学生实验为主。通过五个实验介绍了热传递的一种方式——热传导。实验的主要目的是让学生在实验中观察和体验热在物体中和物体之间的传递过程和方式，实验前我准备了大量的实验材料，让学生能人人动手操作，把无形的东西用有形的方式表现出来，从而发展学生对热传递的充分认识。不仅锻炼了学生的动手实验的能力和观察能力，还激发了学生探索科学知识的浓厚兴趣，领略科学探索的美妙。活动中我特别注意强调实验的规范操作和学生安全还特地准备了小纸条放在学生的桌子上，时刻提醒他们注意安全。因为安全是最重要的。

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