【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小学音乐人音二年级上册(2023年新编)第6课跳起舞-《小红帽》课堂实录》，欢迎阅读！
《小红帽》教案
兴文县新河小学（丁桔）教学目标：
1 .指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。 2 .创编表演《小红帽》的过程中，培养学生的想象力和创造能力，从而教育学生懂得尊敬老人是应有的美德。 3 .培养学生的自我保护意识和独立能力。
教学重、难点：
1 .重点：用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。 2 .难点：引导学生创编、表演。
教学准备：
音乐、课件、铃鼓。
教学过程：
一、随着音乐一起跳舞！（播放身体音阶歌）二、导入：
师：同学们喜不喜欢听童话故事？谁来说一说你听过看过什么通话故事？
师：今天，老师要带领同学们一同走进音乐童话《小红帽》。同学们都听过《小红帽》的故事吧？现在我们一起 来欣赏《小红帽》这个故事吧。（播放故事）师：谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子？（是一个活泼可爱、聪明、机智、勇敢、不怕困难、亲切、善良、 善恶分明的孩子），你喜欢她吗？（喜欢）。 师：故事中小红帽要去哪里呢？（学生回答，教师奖励）
她在路上遇到了谁呢？（学生回答，教师奖励）师：今天我们学习一首以童话故事小红帽改编的歌曲《小红帽》 三、新课传授 （-）歌曲简介
师：在听歌曲前，我们一起来了解一下《小红帽》这首歌曲吧！
《小红帽》是哪国家的儿歌？巴西这首歌曲是几几拍？（四二拍） 强弱规律是什么？（强弱）
（二）听范唱，听完回答问题师：同学们，小红帽喜欢乖巧可爱的小孩，在听音乐的时候，你们要把小嘴巴闭上认真聆听，。、
师：歌曲的速度是怎样的呢？（中速）
歌曲好听吗？今天我们的任务就是把这首好听的儿歌学会！
（三）节奏训练师：想要把这首好听的儿歌学会，首先我们要进行节奏训练.（教师教授第一句节奏）
（1）请用小红帽走路的声音“哒”唱出节奏感。（教师教授第一句节奏） （2）学生自己尝试打第二句的节奏，教师指导 （3）男女生比赛进行节奏训练
（四）复听歌曲师：请同学们再仔细聆听一遍歌曲，用拍手感受歌曲的节奏。并且思考：
（1）这时刻小红帽的心情是怎么样的？（开心、快乐的） （2）故事发生在哪里？（去外婆家的路上）
（五）按节奏、轻声高位置地朗读歌词师：下面请跟着老师按节奏朗读歌词，边读的时候边拍节奏。 师：同学们的节奏感真强。下面请同学们自己来朗读一遍。
（六）听范唱一跟唱一全体跟琴唱师：请你们跟着老师的琴声一起来学唱这首歌曲。唱的时候注意要控制声音，不能太大声。刚才我们说了，小红 帽此刻的心情是开心快乐的，所以我们应该用怎么样的声音来演唱呢？（开心、快乐的声音）
（师弹琴，一句句教唱）师：同学们的学习能力可真强。 （七）歌曲处理
（1）以轻巧的声音演唱歌曲师：同学们表现的非常棒，如果能把声音控制好，用轻巧欢快的声音来演唱那就更好
了。现在，请同学们完整的 把歌曲演唱一遍。 （师范唱，学生模仿唱）
（2）有感情的完整演唱一遍。
四、舞蹈创编.怎么样用舞蹈动作来表现歌曲内容呢？分组进行讨论
1 .分组进行表演，其他同学唱歌曲进行伴奏.全体表演，跟着老师一起边唱边跳。
五、小结师：今天，我们学习了关于小红帽的儿歌，了解了小红帽的故事。这首歌曲是一首巴西儿歌，四二拍，中速。我 们向小红帽学习要尊重长辈、孝敬长辈，作为一名小学生，我们还要有自我保护意识和独立能力。 六、布置作业
师：同学们今天都学会了这首好听的歌曲《小红帽》，今天的作业是这首儿歌唱给身边的人听，给身边的人讲 讲小红帽的故事，能完成吗？ ！
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2023-03-29
