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幼儿园中班语言活动《城市老鼠和乡村老鼠》教学反思
城市老鼠和乡村老鼠教学反思适用于中班的语言教学活动的反思当中来，快来看看幼儿园城市老鼠和乡村老鼠反思吧。
教后记 《城市老鼠和乡村老鼠》这节语言课其实特别的好玩，也特别有意义语言综合活动，它通过一个生动的童话故事：城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列好玩的事，引领孩子们去了解另一环境的生活方式和生活环境。
我们是乡镇幼儿园，所以孩子们对于农村的景象那是再熟识不过了，当我提问孩子们农村有些什么时，他们能滔滔不绝得说出许多许多，而且有些孩子观查很细致，由于工作种类的不同，能够说到城里人和农村人穿的衣服都有所不同。
在教学环节设置上，我也有所改动。在建构式的课程教学书上提到的内容，都是比较简洁，而且过程比较简略，所以我们班主任在研析这节语言课时，大家先对目标进行了透彻探讨，确定了最终的目标是什么。我事先让幼儿回家观查了一下家四周有些什么，回家的路上会看到些什么，通过让孩子们观查了解，知道农村的改变。农村孩子去城市里的机会不多，大多数孩子的家长都忙于工作，基本上周末孩子们都是与爷爷奶奶度过的，所以我也下载了一些图片丰富课堂教学。
原来还涉及到老师表演，但是这种形式的展现在我们班主任研讨后觉得不好，所以略微改动了下，让孩子在最终学好故事后，进行一个简洁的情景表演。小朋友基本上表演的都不错，活动氛围特别好。在课堂的第三环节提问到："假如你是一只小老鼠，你想做城市老鼠，还是乡村老鼠呢？'我激励了许多小朋友自由发言，并且他们讲出了许多自己这么想的道理，最终我还是引导孩子们要正确看待城市与乡村，不能盲目的都去追求城市生活，每个地方都有自己的魅力所在。
经过这堂课的执教，我总结自己今后要学习的三点： 1. 随堂课的材料预备，要简便使用也要充分。 2. 环节修改协作教学主线。 3. 抓住重点，围绕主题。
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2023-04-25
