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幼儿园小班教案《白天与黑夜》含反思
幼儿园小班教案《白天与黑夜》含反思 活动目标:
1.理解白天与黑夜的含义。
2.能正确运用白天与黑夜的时间词汇。 3.养成按时作息的好习惯。
,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 5.开展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备:
◎《白天黑夜》挂图、《白天黑夜》游戏卡〔见教具盒〕。 ◎《白天黑夜》操作单〔见幼儿操作包〕。 活动过程:
☆感知依次出示《白天黑夜》中太阳、月亮、星星游戏卡,引发幼儿说出标志图表示的时间。
师:太阳挂在天空中,说明是白天还是黑夜？ 月亮、星星什么时候挂在天空中？
☆讨论
,把白天区分为早上、上午、中午、下午。 师:小朋友什么时候上幼儿园？ 小朋友在幼儿园都做了哪些事情？ 这些事是在白天的什么时候做的？ ,再出示《白天黑夜〔一〕》挂图。 师:黑夜里你做什么事情？最后呢？ 关灯了,你敢一个人睡小房间吗？ 你看到什么东西的影子？ ☆分一分
1.出示《白天黑夜〔二〕》挂图,请幼儿进展观察区分。 教师:图中画的是白天还是黑夜？你是怎么看出来的? 2.出示《白天黑夜》操作单,引导幼儿区分并涂色。 师:下面四幅图中做的事是发生在白天还是黑夜？
师:发生在白天,给太阳涂红色;发生在黑夜,给月亮涂黄色。 ,请幼儿抢答来区分白天和黑夜。 ◆活动建议:
《白天和黑夜》是关于认识时间的数学活动。本活动引导幼儿结合生活经历,进一步感知白天和黑夜,并能正确区分和表达。
在幼儿园的一日生活中,教师会有意无意地使用一些时间词
本文来源：https://www.wddqxz.cn/38719b0975c66137ee06eff9aef8941ea76e4bd9.html
2022-10-14
