浅谈如何上好高等数学第一堂课

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浅谈如何上好高等数学第一堂课

作者：李淑玲 曹桂文

来源：《环球市场》2018年第24期

摘要：高等数学是各高等院校必开的公共基础课，对学生后续课程的学习非常重要，但学生对本课程的学习存在一定的困难。所以上好第一堂高数课，激发学生的学习兴趣，消除学生对该门课程的恐惧心理至关重要。

关键词：高等数学;第一堂课;课程体系;学习方法

高等数学是大学新生在一年级必修的一门基础课程，高等数学即微积分，它的建立具有划时代的意义，它对科技的进步和发展具有极大的推动作用。它是学生走上工作岗位的必备工具。它不仅是学习其他数学课程，比如线性代数，概率统计，复变函数等课程的基础，也是以后学习专业课程的基础，它同时还是研究生入学考试的必考科目。另外，高等数学还可以更好地培养学生的逻辑思维能力。对刚踏入大学校门的大学生来讲，无论所学的是理工类专业还是经管类专业，都必须学高等数学。高等数学是一门非常重要的公共基础课，它是学好专业课及其他数学课程的基础。俗话说：一出戏，要奏好序幕;一部乐章，要凑好序曲;良好的开端是成功的一半。因此第一堂课在整个教学过程中有独特的地位和作用。上好新学期第一次课，可以为接下来的高数教学奠定良好的基础。下面我就如何上好第一堂高数课谈谈自己的看法。 一、树立良好形象，建立师生情谊，拉近师生情感距离

面对具有极强欣赏意识和批判眼光的“00后”大学生，大学教师的形象塑造十分关键。第一次上课要着装典雅、精神饱满。也就是说，教师穿衣服不一定要时髦，但一定要端庄。教师在学生面前要表现得有精神、有气质、有魅力。学生很自然地就会从你身上感受到一种美，甚至从第一眼看到你就会喜欢你，进而喜欢听你上课。在第一堂课做幽默风趣的自我介绍也是拉近和学生的距离、取得学生的信任是一个不可缺少的环节，包括介绍自己的姓名、专业、学习经历等。通过这些信息的传递让学生感受到你的平易近人及积极进取的精神，让学生得到正能量，给学生留下深刻的印象，从而让学生喜欢自己，进而喜欢听自己上课。

二、介绍这门课的课程体系，增加学生对这门课的了解，调动学生学习这门课的积极性 兴趣是学习最有效的动力。孔子说：“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者”。当代著名科学家爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的老师”。对于学生来说，兴趣是推动学习活动的内在动力。学生一旦对某一学科有了浓厚兴趣，就会产生强烈的求知欲望，诱使其主动地去学习，只有感兴趣的东西，才能想方设法去了解它、掌握它。

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