小班音乐《小手拍拍》教案

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《小班音乐《小手拍拍》教案》，欢迎阅读！

小班音乐《小手拍拍》教案



小班音乐《小手拍拍》教案包含了，活动目标是用快乐的情绪参与音乐活动，体验与同伴共同游戏的快乐，喜欢参加音乐活动，培养幼儿表演的兴趣。

活动目标：

1.用快乐的情绪参与音乐活动，体验与同伴共同游戏的快乐。 2.喜欢参加音乐活动，培养幼儿表演的兴趣。 3.巩固认识五官的名称和位置。

4.借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 5.能大胆表现歌曲《小手拍拍》的内容、情感。 活动准备：

知识经验的准备――日常活动中玩过手指游戏 物质材料的准备――《小手拍拍》音乐；图示； 活动过程：

一、快乐游戏感受音乐

1.随音乐，幼儿在教师的带领下就坐。 2.游戏（一）

教师运用歌词，以儿歌为形式有节奏地朗诵，引导幼儿一起参与



1


手指游戏，初步感知歌词内容。

采用集体、个别等游戏形式。 3.游戏（二）

教师引导幼儿用歌声来参与游戏，感受歌曲的节奏、旋律。 二、运用图谱学习歌曲

1.出示图谱，和幼儿一起进一步熟悉歌词，并在歌声中感受旋律。 2.运用多种方式指导幼儿学习歌曲，演唱歌曲。 三、互动游戏快乐无限

1.教师请一位幼儿合作游戏，激发幼儿的兴趣。 2.教师请个别幼儿参与游戏。 3.引导幼儿自主寻找伙伴参与游戏。 四、延伸活动

1、回家与爸爸妈妈一起互动，和好朋友一起分享游戏的快乐。 教学反思：

在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被幼儿接纳。在一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习

2

本文来源：https://www.wddqxz.cn/38395ac39dc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d613.html