人生加减法

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13. 人生加减法

【活动分析】

让学生把漫长的人生浓缩到短短的一堂课中,把纷繁复杂的人生简化为一根短短的彩条,通过学生亲手操作自己的人生,来体验生命的可贵,而且有用的人生更是短暂和弥足珍贵,认真思考如何对待自己的人生.

【活动目标】:

通过活动使学生感悟人生短暂,尤其是有价值的人生弥足珍贵,快乐是自己创造出来的,不是依赖在父母的辛劳上的,要利用好自己可以利用的有限的人生,为社会,也为自己,做出更多有价值的事情.

【活动准备】:

老师:为每个学生准备一米的彩色纸带,8——10个各种颜色的纸箭头,6个红色的小圆,双面胶.

学生:每人准备一把小剪刀,刻度尺,16开纯白纸,笔,双面胶. 【活动过程】

一,创设情境, 导入主题: 师:上课! 生:老师好!

师:同学们好!很高兴又能和大家一起,"体验成长烦恼,感悟人生真谛".我们今天要谈论的话题是《人生加减法》.

二,心理游戏,体验人生: 心理游戏:七彩人生




每个人的人生都是不同的,有人喜欢轰轰烈烈的红色人生,有人憧憬无忧无虑的绿色人生,还有人追求华丽的紫色人生,有人崇尚轻松明快的黄色……那你喜欢什么样的人生呢 老师这里有七种颜色的彩带,这可不是普通



放大有限人生,展示无限风采".

小组讨论:如何延长你的有限人生 先交流自己的想法,然后再集思广益.给同学们透露一个小窍门:不但可以从你手上的人生想办法,还可以从你剪去的人生里淘宝哦.(提高做事效率,充分利用有限时间,尽可能挤时间等)

现在我们来一个人生接力赛,这是你剩下的有限人生,从第一组开始把你们找到的放大人生宝典接上去,来,二组继续,不可以重复,重复了再想,好的,下一组,我们的人生在放大,对吧 还有吗 同学们还有吗 还有很多同学举手,只要你愿意,我们的人生可以展示无限的风采……看哪,这将是一个多么丰富多彩的人生啊!

请同学们找出一张白纸,将属于你的时间贴在左上角,在右下角写上你的人生目标,如何在有限时间内实现你的人生目标呢 在中间部分写上你的计划.

四,收获驿站, 把握人生: 人生原是一张纯白

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