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我和我的外婆
教学目标:
1、感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流.
2、找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线说 出来. 3、 幼儿学会关爱长辈. 4、 学习打电话的礼貌用语.
教学重点:感受故事我和我的外婆之间温馨的情感交流. 教学难点:找一找故事中有哪些长长的线并用句式长长的线 说出来.
教学过程:
一、开始部分 提问:
1、 小朋友家里都有哪些人呀? 2、 如果想外婆了该怎么办?
二、 讲述故事《我和我的外婆》
1、 教师和幼儿共同讲述故事《我和我的外婆》 2、 幼儿仔细观察画面、认真倾听.
三、 和幼儿讨论故事《我和我的外婆》之间温馨的情 感交流.
1、故事中有哪些人?〔我、外婆〕强调故事名字,幼
儿说一次.
2、外婆爱不爱小女孩〔打电话、围巾〕,小女孩爱不 爱外
婆?你是怎么知道的?〔去看外婆,送了一幅画〕幼儿观察 小女孩的画颜色像什么?
3、 教师解说阳光线,让幼儿感受外婆的温暖.
4、 你的外婆爱你吗?怎么爱的?你爱外婆吗?怎么爱 的?
引导幼儿关心老人〔打电话、去看她〕
四、 找一找故事中长长的线和生活长长的线.
1、 教师和幼儿一起找,并让幼儿句式长长的线完整的 说出
来.〔外婆和我之间有一条隐形的线〕
2、 生活中的线〔电线、缝衣服的线、鞋带〕
五、 角色表演
1、你会打电话吗?如果给外婆打电话我们要给外婆说 什么?
教师引导:你好!谢谢!再见!
2、 教师扮演外婆,请小朋友和老师表演并用礼貌用语.
六、 结束
鼓励幼儿回家给外婆打电话.
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