美国社会情感学习项目的实施策略

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作者：蔡敏蒋世萍

作者机构：辽宁师范大学教育学院,116029 出版物刊名：世界教育信息页码：43-48页

年卷期：2015年第7期

主题词：美国中小学教育社会情感学习能力目标体系监控

摘要：美国基础教育十分重视情感教育．并通过“社会情感学习”项目促使学生树立积极的情感。为此，美国学业、社会与情感学习联合会确立了社会情感学习的能力目标体系和社会情感学习项目筛选标准，并对项目实施过程进行监控与评估。实践表明，社会情感学习有助于改善学生的学业成绩和问题行为，提高学生的学习兴趣，培养其人际交往能力。