小学英语考编说课稿

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小学英语考编说课稿



1.Teaching material

简洁一些，以苏教译林版牛津英语五年级英语 Asking the way为例 比如： My topic is unit3 Asking the way

说一下这篇文章的主要内容 It’s mianly about Yangling’s asking the way to Suhai’s home. 1. Teaching aims

本部分分为三个部分

Konwledge aim: to learn the sentence how to get to someone’s home and some new words,eg, cinema, hospital, metro 这个目标主要说一下说课的内容包含的一些新知，句


型、单词等

Ability aim: to make sure the students are able to ask and answer the way to some place, 这个目标注重培养能力

Emotion ability: to encourage the students to help people in need. 这个目标一定不要忽略，一定要找出这篇内容中积极的情感 2. Teaching point

教学重点主要就是文章中的主要句型以及一些新单词 3. Teaching difficulty

难点不一定是重点，但重点可以是难点，一般情况可以默认为把重点当做难点来讲 4. Teaching methods

这个方法可以上网搜一些 比如：student-centred 、task-based（此方法必须要有，非常重要） 等等 6. Teaching aids

这个也可以上网搜一些，比如 多媒体，一些教学用具等等，根据具体所讲内容确定，但要多准备几个通用的以备。 5. Teaching procedures

这个部分是重中之重，一定要设计好。 1. warm up

warm up 部分可以用一些新颖的方式导入，比如magic eyes,也可以free talk, 但free talk 的问题要设计好，过渡自然，歌曲导入或是游戏导入也可以，在具体内容是具体确定一种方式，一定要预备好几种方式好选择 2. Presentation

默认是有ppt的，presentation部分以任务型教学方式要好，层次分明。多样性的设计任务，不能重复使用，任务的问题也要要水平，问题不要设计的太直接，注重整体，比如 （1） watch and choose Where does Yangling want to go? (2) listen and answer Who does Yangling ask for help?

(3) read and tick Does Yangling get to Suhai’s home at last? 3.Practice

（1）listen and read after the tape (2) 这一步骤是让学生读书，读书形式要多样，提供三种读书方式，比如，read in groups, read after one student, read by yourself (3) show time

根据文章内容进行角色扮演，几人一组 4.Consolidation

这一部分主要是巩固内容，根据新学的内容来进行retell, 换一种人称的方式来进行转述，可以事先做好表格或填空的形式帮助学生完成 5.Homework

作业一般布置三种，要涉及听说读写，不要太单一，三个作业中一定要涵盖听说读写 6. Blackboard design

板书设计要体现出本课的主要内容，像asking the way 这一课是关于问路的，板书时候便可以画一张地图和大家一起帮助yangling 找到suhai 的家，既锻炼了句型又巩固了新单词，而且一目了然，但是如果在说课过程中时间紧迫，板书设计说出你怎么设计就可以了，不需要在黑板上再板，这样效果反而不好；但如果时间充足，可以板一下，当然要注意美观。

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