幼儿园主题墙活动计划

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幼儿园主题墙活动计划





篇一：大班5月《环保小卫士》主题计划 主题活动计划

篇二：20XX年区角和主题墙教研计划 20XX年下学期教研计划 一、背景

班级区角设置、主题墙的布置是否科学、有效，直接影响到幼儿的幼儿园教育，因此如何更好的优化班级区角环境是幼儿园所要研讨的重要问题。它不仅关系到幼儿在园教育的质量，也反映在园教师教育教学思想和管理的质量。同时“区角和主题墙的有效性”被列入本学期本园教研工作中的一个重要研讨活动。

三之三是成立3年的幼儿园，在教育教学方面，我们正在摸索和学习中。因本学期加入了几位新教师，她们分别来自于不同幼儿园，不同的幼儿园有不同的教学模式，有不同





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的区角和主题墙的布置。因此本学期的教研活动，我们选择了《班级区角和主题墙有效性》。希望通过整学期的研讨，能让我们所有教师更效的去布置好，规划好班级的区角和主题墙。

二、设计意图：

根据幼儿园自身的特点、教师的能力、幼儿的发(:幼儿园主题墙活动计划)展情况，本次的教研活动本着“从园出发，人人参与”来进行研讨活动。我们都知道，班级内的每个区角都具有不同的教育意义。但目前教师对班级区角的设置和主题墙的布置情况了解多少，认识多少？因此，本教研活动让教师有一个自我发现、自我反思、自我阐述的空间。再利用教研活动形式，组织大家共同发现问题，共同研讨问题，帮助教师认识自我不足，了解每个环节有效开展的形式，最终提高幼儿园一日活动有效性。 三、目标：

1、通过调研、研讨等形式，增强教师认识如何有效布置和运用各区角，从而提高幼儿园一日活动有效性。 2、规范教师教育教学工作，树立“眼里有孩子，心中有目标”的良好教育工作行为。

3、以“人人参与”研讨的形式，丰富幼儿园教研活动，提高幼儿园教研的组织和管理。 四、活动过程：





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