教育随笔对学生多一点信任

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教育随笔对学生多一点信任

班中有一位多动的孩子，课上总会突然的发出一个奇怪的响声，课上有时会突然走到某某的身旁"偷"喝他的一口水或忽然推谁一下。对于他，我是伤透了脑筋，他总会弄出点意外的事让我难以应对。

而在当今的时代，对孩子的教育重在引导，一味的批评打击只会让他变得更顽劣。他的课堂作业已经连续三天没有完成了，下课让他补作业，他就借口说上厕所，然后就一去不返。把他叫到办公室来，他趁我不注意就溜。我知道对于他我不能再纵容下去，可如何让他改变呢?

今天下课后，我把他叫到身边：“这几天你为什么课上不爱写作业呢?”他腆着个小肚子，撅着个小嘴拉拉着脸默不作声。“别的同学都写完了，你看后面的一大摞子作业本，唯独缺少你一个，你不想好好学了吗?”我话音一落，他竟然“噗嗤”的笑了出来。看来和他讲道理行不通，于是我话锋一转：“爸爸妈妈每天很辛苦的挣钱是为了谁?”“为我。”“可你三天都没完成课堂作业了，你对得起妈妈吗！看你每天穿得漂漂亮干干净净的，妈妈多喜欢你啊！如果你在学校还不好好表现，她得多伤心啊！”“嗯，妈妈给我做饭洗衣，还陪我学习。我要什么妈妈就给我买什么。”他的脸上表现出了少有的深沉和严肃，我接着说：“其实，你很聪明，不比咱班的任何一个同学差。只要你肯努力你一定会相当优秀！”他抬起眼睛看着我，一副可怜兮兮的样子，我接着说：


“以前你写作业很快，老师还经常表扬你。其实你有能力按时完成课堂作业，只是你贪玩了。老师也为你感到难过。”“我错了老师！”我一看机会来了，就顺势说：“三天没完成作业的事我先不告诉你妈妈，但是你得快点把作业补上！老师想给你一个好好表现的机会。”他很诚恳地对我说：“谢谢老师，我肯定能补上，明天一定交给你！”我也用信任的目光看着他：“我相信你！”谈话到此结束。他虽然顽皮好动，但据我的了解，他讲信用，而且他不说谎话。

看着他走出教室渐渐离开我的视线，我的心头涌上了一丝轻松的感觉。

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