人美版六年级下册美术教案画故事

2022-07-03 18:57:48 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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课题 4 画故事

1课时

了解用中国画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方

教学法。能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。培教目标养热爱祖国传统文化和艺术的情感。通过学生查找相关资料、表材

现、创造和感悟，提高个人艺术修养与审美情趣。

教学了解画故事情景的基本步骤和方法。

分

重点析

教学角色造型、场景设计、构思构图的表现方法难点教具准备

中国画颜料、生宣纸、毛笔、调色盘、墨汁、画毡或报纸，相关资料。

课的结构内容教法

一、引入新课

导入法

同学们，我们从小到现在看了、听了很多优秀激活精神的经典故事，现在我请大家来欣赏一段故事。你知

教道这个故事吗？如果知道请你介绍给大家。播放影片《闹天宫》

学看了这璺影片后给你留下印象最深的是哪个情过节？

程

打开书第8页，欣赏刘继卣的《闹天宫》（1）这幅连环画是用什么艺术手法表现的？（2）这是刚才动画片中的哪个情节？作者是如何表现主题的？

今天，我们用水墨技法来画故事。

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二、讲授新知介绍画家刘继卣提问法介绍画家刘继卣

激活方法代表作《闹天宫》《武松打虎》探究法三、分组探究用讲故事的方法分析画面

激活行为

游戏：比比看。分小组欣赏刘继卣先生《武松打虎》展评法作品。激活灵性

A.给画面命题

B.画面是如何表现故事中的人物和场景的？各有什么特点？

C.画面是如何巧妙处理构图的？

D.如果你画这个情节，你想怎样设计？怎么才能紧

教扣主题？

四、学生练习复习用笔和用墨的方法，尝试用色墨

学直接点写的方法，或用线条大胆进行勾勒后调过色的方法，进行造型与表现。程

提问：有没有好的方法用在场景设计上？五、分析学生作业

A.你最喜欢哪张作品？作者是如何体现主题、突出人物特点的？有什么值得你学习的地方？有什么不足的地方？

B.你能用你的语言讲讲画面表现了一个什么情节？ C.你能不能自编一个小故事说给大家听？ D.注意事项

六、小结。小组研究，师生互动

七、学生实践：尝试有中国画的形式大胆地表现自

己最喜欢的故事情节，也可以编一个故事进行创作。

八、展示作品，交流评价

授课日期

专科组长签字

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