各种各样的便便

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中班健康活动：各种各样的便便

执教：田蓓

一、活动目标

1、认识各种各样的大便形态，知道什么才是健康的便便； 2、初步了解不同的饮食、生活习惯和大便的关系； 3、养成良好的排泄习惯和便后的卫生习惯。 二、活动准备

四种形态的便便图片、 PPT课件 三、活动过程 1、观看图片

1）请幼儿看看图片上的小朋友在干什么？（大便） 2）请幼儿表演一下大便的样子 师：“那小朋友平时大便吗？你是怎么大便的呀？我们来表演一下。”提醒幼儿只是表演，不能真的大便。

2、认识各种各样的便便 1）师：“你有没有见过你的大便是什么样子的呀？”谁来说一说?

2）出示PPT图片：各种形态的大便，告诉幼儿大便有很多种形状，很多种颜色，很多种气味。 A、“糊糊” 提问：“这张图上面的便便是什么样子的呀？”（像一滩水一样，稀稀的，黄黄的，闻起来像坏掉的鸡蛋）

“这是糊糊，你们知道怎么样就会大出糊糊来吗？”（教师出示PPT图片，如果你吃了太多的冷的东西，就会觉得肚子疼，然后就会大出糊糊了。） B、“臭臭” 提问：“这张图上面的便便是什么样子的呀？”（像毛毛虫一样长长的，细细的，土黄色，气味是臭臭的）

“它的名字叫臭臭，那怎么会大出臭臭的呢？”引导幼儿大胆猜测。（教师出示PPT图片，如果你乱吃东西，就会大出臭臭来了。） C、“球球“ 提问：“这张图上面的便便是什么样子的呀？”（像小球一样一颗颗的，硬硬的，圆圆的，深咖啡色，也有难闻的气味）

“它的名字叫球球，那怎么会大出球球呢？”（教师出示PPT图片，引导幼儿仔细观察，知道不喝水不吃蔬菜就会大出球球，而且因为球球是硬硬的，干干的，所以大球球的时候很困难，会很疼。） 教师小结：“糊糊”、“臭臭”和“球球”这些便便是好的便便吗？ D、“便便” 提问：“那什么样的便便才是健康的便便，好的便便呢？”（教师出示PPT图片，告诉幼儿这种卷卷的或像香蕉一样弯弯的，黄褐色，没有难闻的气味就是健康的便便） 提问：“那怎么样才能大出健康的便便呢？”（教师出示PPT图片，引出“便便超人”，引导幼儿了解每天吃早饭，喜欢吃蔬菜、水果，爱喝水，早睡早起、喜欢运动的身体健康的宝宝才能大出健康的便便。）

教师小结：只有养成良好的饮食习惯和生活习惯才能大出健康的便便！ 3）师：“除了这些就可以了吗？还不够，下面请小朋友听老师讲一个故事。”（教师出示PPT图片，几种小朋友会忍住不及时排便的情况）

教师小结：不管什么时候，在什么地方，只要小朋友想大便了，一定要及时的把便便大出来。 3、结束部分

1）出示PPT图片，引导幼儿知道大便时的文明和卫生习惯，还有自我保护的意识。（文明：敲门，卫生：冲洗；自我保护：观察） 2）教师：“今天我们认识了各种各样的便便，为了让我们都能够大出健康的便便，和老师一起去外面运动一下吧！”

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