《11美丽的西双版纳》教学反思

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《１１美丽的西双版纳》教学反思

航华二小 朱春岚

本课的教学目标是：１认识本课１１个生字，积累词语１０个，认真描摹５个生字。２能正确、流利地朗读课文。３知道西双版纳既是植物的王国，又是动物的王国。我国国土辽国，资源丰富，激发学生热爱祖国的情感。

在教学本课中，学生通过自学，基本达到第一个教学目标，能读准生字字音，认读生字组成的新词，并能在老师的范写下，认真描摹２个生字，但书写姿势不够好，需要在今后的教学中强调巩固。对于所积累的词语，通过课文的学习、质疑、解疑，一部分学生基本理解，比如“见血封喉”、“耸入云霄”，但还有部分学生还没有掌握，可以在以后的教学中设计一些词语运用的练习来反馈学生的掌握情况，以便让学生更好的积累。

在本课的教时安排上，没有很好的把握，由于课文内容丰富，如果安排成两教时就比较合理。所以在本次教学中，让学生读的时间还有所欠缺，特别在教学课文重点“植物王国”“动物王国”时，没有安排时间采取各种方式的朗读，所以学生还不能流利的朗读课文，读中感悟的时间不足。且在学生对课文的质疑这个环节中，教师的把握并不理想，由于是尝试，对于学生的提问还不能快速的处理归类，所以就显得杂乱无章，也占用了大量的时间。看来还要不断的实践，不断的摸索，不断的改进。

在课文导入这个环节，我先让学生说说他们知道哪些美丽的地


方，然后导入本课的学习，在课文学习中，加上照片的直观感受，基本达到第三个教学目标。不过，由于时间安排的不足，没有让学生在课堂上交流搜集到的资料，对于生成资源的开发、利用还远远不够，在今后的教学中要注意对学生资源的捕捉、挖掘。

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