7的乘法口诀

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《7的乘法口诀》，欢迎阅读！

第一课时：7的乘法口诀

课型：新授课

教学内容：教科书第72页例1、练习十六1--5题 教学目标：

知识与技能：1、引导学生探究找出7的乘法口诀的规律，并能用规律记忆口诀。 2、能用口诀正确计算7的乘法算式，解决实际问题。

过程与方法：引导学生借助已有知识和经验编出7的乘法口诀，理解7的乘法口诀的意义。

情感态度与价值观：在编写口诀的过程中，培养学生自主学习的能力和体验成功的喜悦。 教学重点：

1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。 2、使学生熟记7的乘法口诀，会用口诀计算乘法。

教学难点：熟记7的乘法口诀，理解7的乘法口诀并正确进行计算。 教学准备：多媒体课件、孙悟空图示 教学过程。

一、创设情境，引入新课。

同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友，想认识吗？那你最喜欢他吗？为什么？

是啊，孙悟空的本领可大了。那你知道孙悟空在炼丹炉里被炼了多少天吗？孙悟空在炼丹炉中经过七七四十九天，炼成了火眼金睛。在取经的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打！

孙悟空很厉害吧。在刚才这段话中，老师说了哪两句乘法口诀？（七七四十九，三七二十一）你知道是几的乘法口诀吗？（7的乘法口诀）这节课就让我们一起来学习７的乘法口诀。（板书：７的乘法口诀）全班齐读课题。 二、导入新课、探究规律。

1、根据2—6的乘法口诀来学习7的乘法口诀。多媒体出示（出示七巧板）认识它吗？这是古时候的人发明的一种智力玩具，叫七巧板。你知道每一副七巧板由几块组成的吗？我们可以用这七巧板拼出许多美丽的图案。


2、写出乘法算式，编写口诀。

(1)摆一个图案用了几块七巧板？（7块七巧板）摆2个图案呢？（用了14块七巧板）你是怎么得到的？（学生如果说2×7=14，师：2×7=14表示什么意思？哦，2个7是14，也就是7块再加7块是14块。）

那摆3个、4个、5个、6个、7个图案又分别用了几块七巧板，你会算吗？ (2)请再翻开书72页完成乘法算式以及乘法口诀。写完的同学跟小组里的同学说一说，对一对。

师：谁愿意说说结果？指名汇报结果，教师板书口诀。

师：哇，你们编的7的乘法口诀跟数学家一样的。让我们自豪的读一读吧！（齐读口诀）

三、解读品味，感悟口诀 1、学生独立记口诀。

师：7的乘法口诀有什么特点？为什么7的乘法口诀每相邻两句的积都相差7呢？你认为7的乘法口诀，哪几句最难记，你有什么好办法把它记住？ 师：如果六七不知得多少？怎么办？谁能想个办法？

师：看来乘法口诀十分地重要，赶紧花两分钟时间读一读、记一记。（学生开始记忆口诀）

2、对口令。（师生对、同位对）

3、学了乘法口诀，我们可以用它来进行计算。根据“一七得七”这句口诀，我们可以算哪两道乘法算式呢？那根据其他几句口诀，又能算出哪些乘法算式的积呢？

在算7×5的时候我们想哪句口诀？算6×7呢？7×4？2×7？7×7？7×3？ 四、多媒体出示做一做

五、巩固总结，大胆延伸 1、“7”，是个奇特的数。我国古代与7结下难解之缘。屏幕出示唐诗《山行》。大家看到的这是唐代杜牧写的一首诗，你能用哪一句口诀算出这首诗共多少字？师小结：每句七个字，这样的诗，又称七言诗。 2、课件出示：7只七星瓢虫图让学生用口诀算出一共有几个黑点？ 3、一个星期有几天?2个呢？„„

4、医生提示：人每天要喝6杯水，一个星期要喝几杯水？


六、编儿歌 七、总结

说说这节课你有什么收获？希望大家在生活中再遇到这样的数学问题时，要利用咱们学过的知识解决它。 板书设计：

7的乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九

本文来源：https://www.wddqxz.cn/3767990576c66137ee06199b.html