伊拉斯谟

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伊拉斯谟

伊拉斯谟（1467—1536）文艺复兴时期尼德兰人文主义思想家、

教育学家。鹿特丹人。

９岁时就入教会学校学习，２６岁时入巴黎大学学神学。曾任英国剑桥大学神学教授。他的教育主张是：国家的主要希望，有赖于对青年的正确教育；学习古典语文和古典文献是人类摆脱愚昧、提高德行、改良教会、净化基督教的主要途径，古典语应成为中等教育的核心（伊拉斯谟是一个用“纯正”拉丁语写作的古典学者）；选拔好的教师对教育改造关系极大；天赋、教导和练习决定一个人的发展，后者是主导作用；尊重儿童个性差异，关心儿童身心均衡发展，改进教学方法；在教学中采用直观教具，"事物先于文学"；反对棍棒教育，要求把表扬和批评适当结合起来。晚年，他还曾注意女子教育。 他的教育著作有：《论正确的教学》、《基督之子的教育》、《论童蒙的自由教育》。

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