猫捉老鼠

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《猫捉老鼠》，欢迎阅读！

音乐：猫捉老鼠 活动目标：

1.感受歌曲的旋律，学唱歌曲，感受歌曲轻松的氛围。 2.能根据歌词内容创编老鼠走路、吃米、睡觉的动作 3.体验和同伴一起游戏的乐趣。 活动准备：音乐《猫捉老鼠》、老鼠图片。 活动过程： 一、激趣导入

师：今天老师带来了一位好朋友，它会这样叫的（吱吱），猜猜它是谁？（小老鼠出示老鼠图片）

师：小老鼠说今天要跟我们玩一个游戏，你们想不想玩？那我们先要跟小老鼠学 会了本领再玩。我们来听听歌曲里面有谁？。（播放音乐） 二、学习歌曲

师：歌曲的名字是什么？（猫捉老鼠）歌曲里有谁？（小老鼠）你们听到歌曲里的小老鼠在干什么呢？我们再来完整听一遍歌曲。（再次播放音乐，教师演唱并加上动作）

师：歌曲里的小老鼠教我们什么本领？（跑来跑去、吃米、睡觉）小朋友跟着 老

师一起把歌词念一念。（带领幼儿边念歌词边做动作）

师：我们记住了小老鼠的本领现在我们跟着音乐一起来唱一唱（演唱歌曲） 三、创编动作。 师：小老鼠是怎样走的？小老鼠是怎样吃米的？小老鼠是怎样睡觉的？请小朋友来学学我们一边听音乐一边做动作好不好？（第一段，小老鼠轻轻跑的动作，第二段小老鼠蹲下不移动做吃米动作，第三段睡觉动作）

师：如果这时候大猫来了，小老鼠怎么办？（跑回自己的家）（播放最后一段音乐）

四、游戏活动：猫捉老鼠

师：我们听到老鼠跑来跑去的音乐，我们就做跑来跑去的动作，听到老鼠吃米 的音乐就做老鼠吃米的动作，听到老鼠睡觉的音乐就做老鼠睡觉的动作，当听到一只大猫就跑上来了，来捉老鼠了，回自己的座位上，我们出去找东西吃吧！（播 放音乐，进行游戏）

师：我们差点被大猫捉住了！小老鼠吃饱没有？我们再去找东西吃吧！（播放音 乐再次进行游戏。 五、放松活动

师：今天小老鼠和小朋友们玩得很开心，他说下次再一起玩。

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