浅谈日语阅读教学法

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浅谈日语阅读教学法

陈海笑

【期刊名称】《科技信息（学术版）》 【年(卷),期】2011(000)009

【摘 要】日语教学即要培养学生具备必要的日语基础知识,也要培养学生运用日语进行有关翻译、外贸等涉外业务方面的工作能力。由于各院校不同教学模式的影响,导致日语泛读课程教学课时数量减少、教学内容增多再加上日语教学环境枯燥乏味等方面的问题,严重影响了日语专业的教学质量。我以日语专业二年级的《日语中级阅读入门》为例介绍综合提高阅读技能的几种教学方法。 【总页数】2页(PI0222-I0222,I0216) 【作 者】陈海笑

【作者单位】西安翻译学院外国语学院,陕西西安710105 【正文语种】中 文 【中图分类】TP391.2 【相关文献】

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