幼儿园中班语言教案《剪窗花》含反思

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幼儿园中班语言教案《剪窗花》含反思

中班语言教案《剪窗花》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿引导感受儿歌的意境美和韵律美，要求幼儿在理解儿歌内容的基础上，学会有感情地背诵儿歌，喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵，快来看看幼儿园中班语言教案《剪窗花》含反思教案吧。

活动目标

1.要求幼儿在理解儿歌内容的基础上，学会有感情地背诵儿歌。 2.引导幼儿感受儿歌的意境美和韵律美。 3.喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 活动材料

1.主题活动录音带，录音机，剪好的窗花。 2.幼儿主题活动图画书《新年贺卡》。 活动过程

1.欣赏活动室的窗花。 2.教师给幼儿表演剪窗花。 3.欣赏录音儿歌。

4.根据儿歌内容提问，引导幼儿用儿歌的句子来回答，帮助幼儿



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理解和记忆儿歌。

5.以整体跟读的方法进行学习儿歌。 6.教师与幼儿表演儿歌。 7.指导幼儿剪窗花。 教学反思：

今天上午我开展了《剪窗花》，在活动中制定了三个目标1、初步感受中国剪纸艺术的美，体验表现美的快乐。2、引导幼儿探索剪窗花的方法，培养幼儿的探索精神激发幼儿对民间艺术的美好情感。3、发展幼儿动手能力、想象力、创造力和审美能力。真确培养幼儿使用剪刀，提高幼儿的思维想象力。本次活动以欣赏窗花进行导入，我引导孩子欣赏黑板上粘贴的窗花，还从网上下载了各种类型的民俗窗花，通过多媒体引导幼儿欣赏，孩子们了解了窗花里蕴含的美好祝愿，知道了剪纸是中国人发明的。

小百科：窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的汉族传统民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所喜爱。窗花北方较为普遍。



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