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创新绘本阅读指导方法,促进儿童阅读能力提升
作者:王艳丽
来源:《读天下》2019年第34期
摘 要:在儿童早期阅读能力和培养和提升过程中,绘本是一种十分重要的阅读载体。教师有效的阅读指导,能有效地促进儿童阅读能力的提升。而实际教学中,儿童绘本阅读教学效果往往不佳。因此,创新绘本阅读指导方法,为促进儿童早期阅读能力提升发挥重要作用。 关键词:绘本阅读;指导方法;创新 一、 绘本阅读对提升幼儿能力的价值体现 (一) 绘本阅读有利于提高少儿的洞察力和想象力
研究证明,少儿的大部分洞察力和想象力是通过后天的真实体验而获得的,并且体验的范围越广,洞察力和想象力就越丰富。人类在少儿时期普遍具有较强的好奇心和探索欲望,他们更加倾向于借助某种方式或媒介对周边一切未知的事物进行探索,而这种媒介和方式往往与颜色、形状、声音等非语言认识紧密相关。而绘本这一读物形式更加符合少儿的这种心理倾向和行为特征,其文字与图画能够采用灵活巧妙的艺术形式为少儿提供在真实生活中无法体验到的内容,这将进一步促进少儿接触外界的空间
(二) 绘本阅读可以丰富儿童的词汇量和表达句式
倾听、表达和讨论是丰富少儿语言促进语言提升的重要途径。儿童正处于具体形象思维发展的过渡阶段,研究表明,借助画面的支持,他们能够逐渐学会把零散的语言和形象联系起来,把自己的经验和印象转换成语言并表述出来,儿童的理解力就是在这样的基础上逐渐发展。绘本以丰富的图像和简单生动的词汇向儿童传达各种信息,儿童借助夸张而形象的图画能深刻体会很多词语所表达的意义。
(三) 绘本阅读有利于提升儿童的审美能力
绘本是美丽的,展示着不同艺术家的风格及艺术追求。虽然简单,却堪称完美。绘本出色地运用各种绘画技巧,通过优美的画面来营造故事情节,使得绘本既有美术中的线条、色彩等外在形式美,同时又具有语言、故事情节等内在意蕴美。因此,以文字和图画完美结合而形成的绘本自然会激发儿童的美感,促进儿童审美能力的发展,使儿童在阅读中体验美术带来的快乐。
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