小学教研工作计划

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XXXX小学教研工作计划

为了更好的提高教师的业务素质，实现教师高水平，教学高质量，加大教育科研力度，扎实有效地搞好教研活动，特制定学校教研活动制度。

教研形式分为三种:每天即时性教研、每周固定性教研、每月展示性教研。按照学科分为语、数、英、综合学科分别进行教研。教学管理部牵头各学科分管领导检查实施。

一、每天即时性教研

以各年级教研组为单位，每天即时教研，如课前十分钟的预设式教研及课后针对问题解决的反馈式教研等。

二、每周固定性教研

1.固定教研活动时间。各学科组每周集体教研活动不少于两小时，也可以结合区教研室教研同步进行。

2.固定教研地点（见附件）。各学科组自主确定，固定教研地点，全校统筹可以利用录播教室、实验室、微机室等专用教室。

3.提前制定教研内容。各学科组结合区教研室计划传达会的精神，每学期前两周制定教研主题及教研内容，每周按教研计划进行教研，教研计划同时上报教学管理部。

每学期开学前2周，各学科组确定教研活动时间、地点及教研计划，由教研组长上报教学管理部。



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三、每月展示性教研

每月第一周，各教研组向教学管理部及学科分管领导自主申报教研活动展示，由学科分管领导安排展示时间。原则上各教研组每学期至少展示一次，积极参与学校“致远杯”学术论坛等活动，如有特殊情况不参与展示的教研组，经学科分管领导同意后，可以向教学管理部提交不参与展示申请。

1.展示时间:20至30分钟

2.展示内容:结合本学期本学科的研究方向，研究内容自定，但研究要具体深入。可以是针对某类问题的专项研究，也可以是集体精备一节课。

3.展示形式:在教研组内，分工明确，可分为主持、发言、总结等。

4.展示范围：在本学科教研组内展示。特别优秀的，推荐校级展示。

四、考勤办法

1. 在学科教研组群内，教研活动当天上传教研照片，考勤打卡。

2. 教研组长及时填写《教研活动记录》。

3. 教学管理部及各学科分管领导，根据各组教研时间进行检查并适当参与教研组教研。

五、奖励机制



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