中班社会优秀教案及教学反思《红灯停绿灯行》

2022-12-19 11:23:11 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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中班社会优秀教案及教学反思《红灯停绿灯

行》

1、让幼儿初步相识红灯、绿灯及其作用。

2、引导幼儿初步了解简洁的交通规则，增加幼儿对交通平安的相识。二、活动打算

1、交通挂图一幅。 2、红、绿色的实物材料。三、活动过程 (一)导入部分

1、老师出示红、绿色实物，请幼儿说一说这是什么颜色、那是什么颜色。

2、老师引入颜色话题，并让幼儿说一说在哪里见过这些颜色。

(二)绽开部分

1、老师：小挚友们，今日老师给你们带来了一幅很美丽的画，想不想看一下啊，不过在看的时候肯定要看细致，老师有问题要问你们。 2、老师出示交通挂图

(1)老师：这幅画美丽吗?;.教.案来自:屈.老.师教.案

网;这上面都有什么啊?

(2)老师：这上面都有什么颜色呀?

(3)老师：小挚友有没有发觉，在十字路口为什么有的车停下来了，有的车正在过公路呢?(因为红绿灯) 3、老师总结：红绿的是来管理交通的，在十字路口，亮绿灯，车就能行走;亮红灯，车就要停止行走。 4、老师提示幼儿观看挂图中人。

(1)老师：那行人过公路时应当怎么走呢?(走斑马线) (2)老师：行人过公路也要看红绿灯，绿灯亮了，行人过公路必需走斑马线;红灯亮了，行人必需在公路边等候。 (三)结束部分

1、老师教幼儿读儿歌。

2、幼儿熟识歌词后，老师与幼儿一起玩嬉戏。老师让幼儿在老师随意走动，老师念儿歌，当念到红灯亮了等一等时，幼儿连忙跑到一边停下来;当念到绿灯亮了抓紧走时，幼儿接着行走。 3、活动结束。四、活动延长与拓展

老师引导幼儿相识黄灯，并简洁知道黄灯的作用。(红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等)

附：儿歌过公路过公路，别惊慌，留意行人和车辆。红灯亮了等一等，绿灯亮了抓紧走，斑马线上别停留。