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附件：教学设计方案模版
教学设计方案
课程 《青春舞曲》
课程标准 教学内容 分析
（课程标准的相关要求）
《青春舞曲》是一首新疆民歌。歌曲旋律优美，节奏鲜明欢快，歌词富含深刻的哲理和教育意义，告诉学生要懂得热爱青春，珍惜时光，努力学习的道理。
通过学习歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光阴。 学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。
教学目标
通过四步阅读法，了解《青春舞曲》的音乐特点，通过演唱的表演，培养学生们的创新与协作精神。
学习目标 学情分析 重点、难点 教与学的媒
学会并背唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲的旋律特点。
学唱歌曲《青春舞曲》，体验作品中的情绪。在教师的指导下学生通过对歌曲的理解作节奏创编活动, 培养学生的节奏感和创造力。
钢琴、中国地图、多媒体教学光盘、打击乐器。
体选择
课程实施
√ 偏自主、合作、探究学习类
类型
备注
学唱课
教学活动步骤
1、歌唱知识（1）歌唱的发声状态口鼻同时吸气，呼吸要求敏捷无声，不耸肩，肺部、
偏教师课堂讲授类
序号
胸膛自然挺起，腰围、腹部有明显的向外扩张之感。发声时小腹微收，形成上下力量的
抗衡，使声音有气息支持。（2）发声练习板书
2、导入新课在歌曲《掀起你的盖头来》背景音乐下，跳一段维吾尔族舞蹈，请学生说出
1
这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。
3、歌曲学唱（1）播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。（2）讨
2
论总结
4、表演（1）播放一段维吾尔族舞蹈，请同学们仔细观看。（2）请同学们为歌曲《青春
3
舞曲》创编简单的舞蹈动作。（3）教师带领同学们为歌曲伴舞。
5、创造（1）将课本《青春舞曲》乐谱打击声部的配器补足。（2）教师总结板书。（3）
4
给部分同学发放打击乐器，有钢琴特长的同学弹钢琴，其他同学击掌为《青春舞曲》做伴奏
5 ……
6、合作。演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将孩子们的学习推向高潮。
……
教学活动详情 教学活动1：学唱新课
活动目标 解决问题 技术资源 常规资源 活动概述 教与学的策
学唱《青春舞曲》，并掌握主要节奏型。
采用齐唱、领唱、轮唱等方式练唱，直到学生能够背唱。
新疆歌舞影音资料、助于提高学生兴趣和自主学习能力。
钢琴、中国地图、多媒体教学光盘、打击乐器。
听音频文本引导写生归纳歌曲音乐特点，并教唱歌曲。
采用齐唱、领唱、轮唱等方式练唱，直到学生能够背唱。
略 反馈评价
调动学生的积极参与意识，培养节奏感和创造力，训练协调性，加深对歌曲风格的理解。
教学活动2：歌曲创编
活动目标
积极参与各项音乐创造实践活动，培养节奏感和创造力，加深对歌
本文来源：https://www.wddqxz.cn/3712fdf9fe4ffe4733687e21af45b307e971f90e.html
2023-05-05
