网球选项课分层教学模式探讨

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网球选项课分层教学模式探讨

王素华; 王红雨

【期刊名称】《《运动》》 【年(卷),期】2012(000)005

【摘 要】本文通过文献资料法、专家访谈法、学生调查法、教学实践等,对体育选项课实行分层教学模式的方案进行研究,并以网球选项课为例对方案设计进行分析和解释,坚持以学生为主体的教学指导思想,以因材施教、区别对待为教学指导原则,依据学生不同的学习起点,不同的生理、心理条件把教学班级分成不同层次的学习小组,从而制定出不同层次的教学目标要求,选用相应的教学内容,采用不同的教学方法、手段,制定适用不同层次的教学评价标准,以满足不同层次学生的需求。 【总页数】3页(P28-30) 【作 者】王素华; 王红雨

【作者单位】蚌埠市体育运动学校 安徽蚌埠233000; 蚌埠医学院 安徽蚌埠233030

【正文语种】中 文 【中图分类】G845 【相关文献】

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