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二 年级第 四 册语文第 一 单元导学案
班级 课题 学习目标
二年级
2、古诗两首<宿新市徐公店>
教师 课型
黄亚男 自学+展示+反馈
姓名 课时
第二课时
1.
2. 3. 4. 会认“宿、徐、篱、疏、未”。会写“未、追、店、徐、菜、宿”。 理解重点词语的意思。
正确、流利、有感情的朗读并背诵古诗。 想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。
重、难点 会认生字,会写生字,感情诵读。
学习流程
师生笔记
一、知识链接
二、探究
1.自读课文,划出不认识的字。
2.能记住“未、追、店、徐、菜、宿”的读音、结构、部首、并会组词。 3.你能理解下列词语的意思吗?
宿: 篱落: 径: 未成阴: 无处寻: 4.用自己的话说说下列古诗的意思。 篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。
儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻。
三、我展示 四、达标测评
1.比一比,组词语。
未( ) 除( ) 采( ) 离( ) 末( ) 徐( ) 菜( ) 篱( ) 2.默写《宿新市徐公店》。
十 收获与反思 :
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