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《我的未来不是梦》教案
一、教学目标 ：
1、通过引导，分析，树立正确的人生观，价值观，及对未来理想的憧憬，确立健康向上的人生目标。
2、学唱歌曲，提高有感情、自如、自信的演唱歌曲的能力。 3、了解电声乐队的组成。
二、教学重点难点：
重点：在唱熟此歌的基础上，领会歌曲的意境 难点：弱起小节的演唱要把握准确。
三、教学过程：
1、引入新课
师: 同学们，请大家欣賞一段视频，说说这个乐队的演奏形式有何特点，都有哪些乐器，(播放纵贯线《童年》现场视频)生这是纵贯线乐队，主要是电声伴奏，主要乐器有主要由架子鼓、电吉他、电贝司和电子合成器组成 师: 今天我们就来学一首由电声乐队伴奏的歌曲《我的未来不是梦》。 2、新课学习：
a、师: 我们来看一下这首歌曲，你知道他的原唱是谁吗？让我们来看一下张雨生的简介:张雨生:台湾歌手，有台湾“音乐魔术师”之称，国立政治大学外交系学士。成名曲为《我的未来不是梦》对他而言，唱歌是一种情感的释放，创作则是理现。1995年开始张雨生为其他歌手担任创作人，此后分别为伊能静、陶晶莹、张惠妹等人制作专辑。其中他为张惠妺制作的《姐妹》让名不见经传的女孩因此一炮而红，成为台湾的天后。1997年5月制作《 Bad boy》专辑，标志其驾驭音乐的能力达到了顶峰。10月20日不幸发生车祸于11月12日逝世，年仅31岁。
b、师; 初听歌曲，跟随张雨生原视频演唱此歌，感受音乐情绪。 生: 跟随视频演唱此歌。
师: 大家唱的不错，下面跟随老师一句一句的学唱，注意弱起小节、空拍、前倚音的演唱。
师: 分析歌词，可以分为哪两层意境，每段的意境是怎样的 生: 小组讨论分析:第一段从头到＇“一次分享
生: 跟随视频大声演唱，带着感情，唱出你心中的梦想。
四、巩固新课：
师: 现在我们全班分成男女生两组，每组演唱一个乐句，看哪组表现最好。 生: 男女生擂台赛，注意乐句之间衔接要自然连贯，时值准确，感情充沛。
五、拓展课堂：
师: 你心中最成功的人是谁，你将怎样实现自己的梦想
师: 播放视频财经类的成功人士，腾六搜狐的创始人等，引导学生，他们实现梦想们带着对梦想的追求再一次的演唱此歌。
生: 跟随视频大声演唱，带着感情，唱出你心中的梦想。
六、我的收获：
师：通过本课的学习，你们有何感触有何收获，
生: 总结通过学唱《我的未来不是梦》，懂得了不畏挫折，不怕失败，不轻言放弃，珍惜现在的生活，努力学习，不懈追求，用汗水和毅力去实现心中的梦想
七、作业布置：
课下写一篇日记心得《我的未来不是梦》文体不限。
八、教学反思：
本课虽然是一节音乐课，但是堪比一堂语文课，心理辅导课，他除了对电声音乐的了解，对通俗歌曲的学习外，更大的意义在于树立学生正确的人生观价值观，歌以咏志，以歌励志，让学生的思想得到一次教育。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/36f084b06d175f0e7cd184254b35eefdc9d3154f.html
2022-05-23
