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江苏省普通高中课程设置
经教育部正式批准,我省将从今年9月开始进行高中新课程实验。现将江苏省普通高中课程设置情况介绍如下: (一)课程结构
普通高中课程由必修和选修两部分构成,并通过学分描述学生的课程修习状况。具体设置如下:
学习领域
语言与文学
外语
数学
数学 思想政治
人文与社会
历史 地理 物理
科学
化学 生物
技术 艺术 体育与健康
技术(含信息技术
和通用技术) 艺术或音乐、美术
体育与健康 研究性学习活动
综合实践
社区服务 社会实践
10 10 8
根据社会对人才
6 6 6 6 6 8 6 11 15 2 6
多样化的需求,适
学校根据当地社
应学生不同潜能
会、经济、科技、
和发展的需要,在
文化发展的需要和
共同必修的基础
学生的兴趣,开设
上,各科课程标准
若干选修模块,供
分类别、分层次设
学生选择。
置若干选修模块,供学生选择。
科目
语文
必修学分 (共计116学分)
10
选修学分I
选修学分II (至少6学分)
国家课程标准规定的必修课程共8个领域,合计116个学分,所有高中必须全部开设,并作为学生毕业的必备条件之一。国家课程标准中规定的选修I课程,是根据社会对人才多样化的需求、适应学生不同潜能和发展需要、分类别分层次设置的。
国家课程方案规定的必修和选修I课程,由学习领域、科目、模块三个层次构成。学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、体育与健康、艺术和综合实践活动,反映现代科学综合化的趋势,体现对高中学生全面发展的要求。科目包括语文、数学、外语(英语、日语、俄语等)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(或音乐、美术)、体育与健康、技术等12—13个,每科目由若干模块组成。模块之间既相互独立,又反映学科内容的逻辑联系;模块的设置有利于适时调整课程内容,有利于学校有特色地发展,
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有利于学生形成有个性的课程修习计划。
选修Ⅱ课程由学校根据当地社会、经济、科技、文化发展的需要和学生的兴趣,开发若干模块,供学生选择。
(二)学制、学时、学分
普通高中学制为三年,每学年52周,其中教学时间40周,社会实践1周,假期(包括寒暑假、节假日和农忙假)11周。各地应当针对每个学期长短不一的情况,调整学年教学时间。每学年分为两个学期,每个学期分为两个学段,每段10周,其中9周授课,1周复习考试。每周安排的课程修习时间为35学时;每节课教学时间为45分钟。
学分用以描述学生的课程修习状况。学生学习一个模块并通过考核,即可获得学分。学分由学校认定;允许补考合格后获得学分。
每个模块通常为36学时,相当于2学分。为减少并学科目,各学校根据实际情况,可以每周安排4学时,在1个学段内完成一个模块的教学任务;也可以根据教学的实际需要,每周安排2学时,在2个学段内完成一个模块教学的任务。
体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时,相当于1学分;研究性学习的主要形式是课题研究,应当保证270学时,计15学分;社会实践共3周,合计6学分;社区服务按照工作日计算,10个工作日计2学分。
选修Ⅱ课程按照模块开发,每个模块可以设计为18学时1学分,也可以36学时2学分。 (三)学生修习要求
1.高中学生在校修习课程三年,按照5学期学习计算,可以修习170以上学分。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。达到毕业所需的144学分后,学校应当根据学生的实际需要和意愿,安排课程:凡是新选学课程并通过考核的,继续计算学分。
2.8个领域的必修课程必须获得116个学分。其中: 语文、外语、数学各10个学分;
政治8学分,历史、地理、物理、化学、生物各6学分;
艺术(或者音乐、美术)6学分,信息技术、通用技术各4学分,体育与健康11学分(其中田径1学分、健康教育1学分、选学9学分);
研究性学习15学分,社会实践6学分,社区服务2学分。 3.选修Ⅱ课程至少6学分。
4.选修I课程,根据各科国家课程标准的要求和自己的兴趣爱好修习。在高校招生方案公布之前,建议至少选修以下科目: 语文、数学、外语; 精心整理
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