六年级下册数学第二单元知识点

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六年级下册数学第二单元知识点

一、折扣



例如：打九折就是按原价的90%出售。

1.商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，打八五折就是按原价的85%出售。 俗称“打折”。

2.几折就表示原价的十分之几，也就是原价的．．．．．．．．．．．．．．．百分之几十；几几折就是原价的百分之几十几。 ．．．．．

3.求现价，就是求原价的百分之几是多少。求原价，就是已知一个数的百分之几是多少，求这个数。

已知原价和现价，求折扣，就是求一个数是另一个数的百分之几。求节省或少花多少钱，就是求比一个数少百分之几的数是多少。





现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 折扣=现价÷原价 节省钱数=原价×(1-折扣)

例如：今年我省油菜籽比去年增产两成。两成就是十分之二，改写成百分数就是20%。35%改写成成数是三成五。



二、成数

1.农业上经常用“成数”来表示收成的情况。现在，“成数”已经广泛应用于表示各行各业的发展变化情况。

2.成数表示一个数是另一个数的十分之几，也．．．．．．．．．．．．．．．．．．．就是百分之几十；但是在表示百分之几十几时，要．．．．．．．说几成几。




3.解决成数问题时，把成数转化为百分数后，解题思路和解题方法同解决百分数问题完全相同。





提示：税收的种类不同，税率也各不相同。



提示：有时并不是全部收入都需要纳税，例如，目前个人工资或薪金收入的3500元以下的部分是不需要纳税的，而超过3500元部分则需要按规定纳税。需要纳税部分的收入叫做应税收入。

提示：存期不同，所对应的利率也会有

三、税率

1.纳税的含义：纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2.每个公民都有依法纳税的义务。缴纳的税款．．．．．．．．．．．．．叫做应纳税额，应纳税额与各种收入（销售额、营．．．．．．．．．．．．．．．业额……）的比率叫做税率。 ．．．．．．．．．．．．．

3.求应纳税额，就是求一个数的百分之几是多少的问题，收入×税率=应纳税额。求税率，就是．．．．．．．．．．．求应纳税额是应纳税收入的百分之几，税率=应纳．．．．．税额÷收入×100%。求收入，就是已知一个数的百．．．．．．．．．．．分之几是多少，求这个数是多少，收入=应纳税额．．．．．．．÷税率。 ．．．．



四、利率

所不同。

1.存款的方式有多种：活期、整存整取、零存

提示：在累计存期相同的情况下，一次

整取等。

性存款比其他存款方式所获得的利息

2.存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付

要多一些。

的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等）

注意：计算时，存期要与利率相对应，




内的利息与本金的比率叫做利率。

3.利息=本金×利率×存期； ．．．．．．．．．．．．本金=利息÷存期÷利率； ．．．．．．．．．．．利率=利息÷存期÷本金。 ．．．．．．．．．．．．



年利率对应的存期要以“年”为单位，月利率对应的存期要以“月”为单位。



五、解决问题

在日常购物时，要根据商品的促销政策，用学过的百分数知识求出商品的实际价格，从中选取最省钱的方案。

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