学生随笔写作切不可“随”字当头

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学生随笔写作切不可“随”字当头

李奇才

【期刊名称】《阅读与作文：高中版》 【年(卷),期】2009(000)007

【摘 要】随笔写作，是各个学校基本都在采用的一种作文训练方式，只是叫法不同而已，有的学校叫周记，有的学校叫练笔，不一而足。这种作文训练方式对学生写作水平的提高却是有一定的作用。由于随笔的特点，所以许多学生都以我手写我心自居，但这样的文章过分强调一个“随”字，对学生的整体写作水平的提升效果有限。

【总页数】2页(P62-63) 【作 者】李奇才

【作者单位】江苏省溧水高级中学语丈组 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.342 【相关文献】

1.“好”字当头“质”字优先“安”字为重——华安县扎实推进校安工程建设2.实现从“破字当头”到“立字当头”的转变——对破、立关系的哲学思考3.“趣”字当头，让学生爱上写话——低年级学生写话兴趣的培养4.严字当头,爱在其中——大学生辅导员做好大学生思想政治教育工作的有效措施探究5.严字当头,爱在其中——大学生辅导员做好大学生思想政治教育工作的有效措施探究


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