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人教版小学一年级数学上册同步练习题及答案
《上、下、前、后》同步试题 一、想一想，做一做 二、想一想，说一说。
老爷爷、老奶奶、小姑娘、小狗和小猫在拔萝卜。排
在最前面的是，排在最后面的是，小猫的前面是，小姑娘的 前面是，后面是。
三、想一想，填一填
1. 看图填一填
的上面是，下面是， 的上面是和。 四、根据信息找位置
小芳、明明、李奶奶、王叔叔住在一座楼的同一个单
元，他们住在不同的楼层，请你根据信息连一连。
李奶奶家住在最下面，小芳家住在最上面，王叔叔家 住在李奶奶
家的上面。
五、想一想，填一填
小力、小天、小白三人赛跑。小天跑在小白的前面，
小天不是最快的。是最快的，是最慢的。
附考查目的、答案及解析 一、想一想，做一做
的前面是谁？请你圈一圈。 的后面是谁？请你在它
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下面画上横线。 考查目的：考查学生“前、后”的掌握情 况。
答案：
解析：考查学生对“前、后”的掌握情况，其中要注 意到面向
的方向为前面。
二、想一想，说一说。
考查目的：考查学生对实际情境中的“前、后”的掌 握情况。 答案：老爷爷 小猫 小狗 老奶奶 小狗 解析：考查学生对实际情
境中“前、后”的掌握情况， 图中的人物和小动物面朝右方，因此要注意到面向的方向为 前面，避免造成思维定式。
三、想一想，填一填 考查目的：考查学生对“上、下”的掌握情况。 答案：飞机 轮船 飞机和老鹰
新人教版一年级数学上册《准备课》同步试题
一、数一数、把数量相同的连在一起。 考查目的：实物点数与点
子图点数建立一一对应的关 系。
答案：略 解析：解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点
数的一一对应关系。
二、数一数、把数和图连在一起。 考查目的：实物数量与抽象的
数建立对应关系。 答案：略 解析：解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点 数的一一对应关系。
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■ “ A A
、
三、画一画。
看数，在中画出相应个数的o。
2 。 5 。
新人教版一年级数学上册《准备课》同步试题 一、 数一数、把数量相同的连在一起。
考查目的：实物点数与点子图点数建立一一对应的关 系。 答案：略
解析：解决问题的关键是建立起实物个数与点子图点 数的一一对
应关系。
二、 数一数、把数和图连在一起。 考查目的：实物数量与抽象的数建立对应关系。 答案：略
解析：解决问题的关键是建立起抽象数字与点子图点 数的一一对
应关系。
三、画一画。
看数，在中画出相应个数的o
2。 5。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/369cb676acaad1f34693daef5ef7ba0d4a736db9.html
2022-03-24
