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母语迁移对英语教学的影响开题报告
随着移民的增多，全球的母语迁移者越来越多，因此探讨母语迁移者对英语教学的影响已成为现在研究语言学习的热点。本文将探讨母语迁移者如何能在英语教学中有所作为，以及母语迁移者的学习成绩会对英语教学产生怎样的影响。另外，本文还将研究一些政策对母语迁移者学习英语的影响，以及研究英语教师如何能有效地应对母语迁移者的学习需要。本文的研究结论显示，英语教师需要根据不同的母语背景来创设有效的学习环境，确保母语迁移者不会因其母语而受到歧视或障碍。 1.论
全世界有超过10亿的母语迁移者，占据了人口的3.3％（UNESCO，2019）。母语迁移者的母语背景可能涉及到英语以外的种类，包括阿拉伯语，法语，汉语，俄语，印度语，西班牙语，韩语，日语和泰语等。即使这些母语迁移者正在外国学习英语，他们仍然可能持有他们的母语，这对学习英语会产生明显的负面影响。这些学习障碍可能严重影响母语迁移者的学习成绩，最终影响到他们的社会发展和社会经济地位（TES Global，2020）。因此，有必要认真研究母语迁移者如何在英语教学中有所作为，以及他们的学习成绩会对英语教学产生怎样的影响。
2.语迁移对英语教学的影响
母语迁移者对英语教学的影响：母语迁移者学习英语时可能会遇到一些挑战，比如理解和模仿语音，掌握英语语法和词汇。此外，母
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语迁移者还面临着文化的挑战，尤其是当他们尝试了解来自不同文化背景的英语表达时（Pacific Education Institute，2019）。 因此，英语教师应该采取一些措施有效地应对这些挑战： （1）据母语背景设定有效的学习环境：英语教师应该在课堂上创建一种正面的“多语言社会”氛围，以便母语迁移者能够充分利用自身的母语能力，而不受批评和责备。
（2）用母语能力：教师应利用母语迁移者的母语能力来帮助他们学习英语，并应积极支持他们使用这种能力。
（3）励母语迁移者参与课堂活动：英语教师应积极鼓励母语迁移者参与课堂活动，让他们了解母语迁移者也可以在英语课堂中发挥很大作用。 3.策及其影响
政策对母语迁移者学习英语也有重要的影响。我国政府有许多政策来推动母语迁移者融入当地的英语教学，包括政策倡导、学习资源支持、培训机会提供以及专业支持等。这些政策的存在，有助于母语迁移者更好地融入当地的英语教学，也有助于当地社区更好地欢迎母语迁移者。因此，政府和社会应当共同致力于实施有效的政策，以确保母语迁移者不会因其母语而受到歧视或障碍。 4.究结论
本文研究了母语迁移者对英语教学的影响，包括他们学习英语时可能会遇到的挑战，以及政策对他们学习英语的影响。研究结论显示，英语教师需要根据不同的母语背景来创设有效的学习环境，确保母语
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/367a7cd08462caaedd3383c4bb4cf7ec4bfeb618.html
2023-02-01
