2021年小学五年级数学教研组工作计划

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2021年小学五年级数学教研组工作计划



20__年小学五年级数学教研组工作计划 新学期就要开始了,为了更好的提升学生的数学素养和教师的专业水准,我教研组计划从以下几方面重点开展工作: 一.加强教研组建设。

1、认真落实我校的校本教研活动力争形成浓厚的校本研究氛围。本学期继续将课堂教学研究作为校本研究的主要内容在针对性、相关性、活泼性、思考性、实践性上下功夫。以教师的实践课案例为载体问题为核心通过全组教师的评议将教学中发现的问题作为每位教师行动研究的主题创出校本教研的特色,争创优秀教研组。

2、组织引导教师自觉学习教育刊物上有关课改的经验和先进的理论以更好地指导课堂教学改革。每位教师继续做好教改信息的摘录工作青年教师更应高标准、严要求勤反思勤小结增强争先创优意识。

3、开展青年教师向老教师学习、青年教师向党员教师学习的活动.我教研组共有10名教师,其中经验丰富的老教师3名,党员教师4名,本学期日常教学中要发挥每人潜能,充分发挥老教师及党员教师的先锋作用,使青年教师无论在业务上还是思想上都能有巨大的飞跃.

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4、定时按量进行教研组活动,认真开展有关教育教学的各种讨论学习,特别是要进行教材的分析研究,集体备课,案例分析,教学安排等问题的讨论与研究,使教研活动成为每位教师的自发需求.

二、切实转变观念全面提升课改水平。

1、深刻领会课程标准的精髓与要求。本学期继续加强学习数学新课程标准做好新课标的“回头看”工作。每位数学教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础做到理论与教学实践相结合。并处理好继承与创新的关系正确把握接受性学习和探究性学习、展示课与常态课、热闹活泼的环境与安静沉思的氛围、问题讨论式的师生互动与教师单向的逻辑推理演绎、丰富的多媒体与常规板书、减轻过重的课业负担与学习上的刻苦钻研精神等的关系。

2、科研引领是推进课改的有力手段。继续围绕新课程理念下小学数学有效教学策略开展研究活动结合课改联系实际将课题研究落实到日常的教学工作中。

3、课堂是落实课程改革的主阵地。努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发从教材内容的特点出发恰当地把握教学目标落实学生必须掌握的知识和技能处理好“课前预设与课中动态生成的关系”。努力锻造课改精品课注重提高常态下课堂教学的水准。

4、关注评价改革,做到基础性目标和发展性目标并重保证教学行为改革和教学效果的统一。特别要关注对学生个性发展的评

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价。提倡学习评价的多样性、趣味性、层次性和开放性引导学生积极主动地参与学习活动形成勤思索爱动手敢说话善质疑能静能动同协作、共分享的学习素养。

三、抓实常规推进校本教研。

1、规范教学管理。教学要讲究实效每位教师都要认真钻研教材精心备课。备课要了解学生的已有知识和经验取人之长、补己之短不断充实和完善自己的教案。要善于反思不断总结课堂实践中的得失优化自己的教案。

2、切实减轻小学生过重的课业负担坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象学生的课业负担要合理、适度练习设计要注意科学性、针对性和有效性力求轻负高效。作业要精心挑选精心批改。

3、特别关注弱势群体关爱“学困生”建立学困生档案制订切实有效的帮困措施并落到实处。要充满爱心耐心细致地对待学习有困难的学生鼓励他们树立信心教育他们改进方法促使他们进步。



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