我们为什么要读诗歌

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我们为什么要读诗歌

作者：菀彼青青

来源：《高中生·青春励志》2017年第07期

诗意是一地鸡毛里绽放的花

林语堂曾言：“如果没有诗歌——生活习惯的诗和可见于文字的诗，中国人就无法幸存至今。”

初闻之，觉得此言过于武断，但细品之，方晓所言非虚。

从茹毛饮血的原始社会开始，人们蒙昧初化，便知道了美的概念，于是出现了装饰品，出现了舞蹈，出现了民歌，出现了诗词。《诗经》中的“蒹葭苍苍，白露为霜”不知道入了多少国人的梦境，那存在于遥远年代的温润君子与巧笑倩兮的女子，不知道令多少人神往。 我们从小便学诗、读诗，读的其实是一种文化，一种心境。

年幼时，我们吟唱着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，是为了从小牢记粮食的珍贵，继而珍惜农人的劳动成果，不奢侈、不浪费，俭以养德，纳福惜福。童年时代奠定的优良品质，伴随着我们成长、独立。我们即便远渡重洋，身体里、灵魂中也被深深刻上了家乡的文化和道德烙印。

长大后，我们反复读着“红豆生南国，春来发几枝”，是为了安抚深夜里悸动而寂寞的心灵。这句诗给青春的我们带来模糊而青涩的感觉，令我们久久不能忘怀。

白发苍苍时，我们读着“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”，变得豁达、超脱。“岁月忽已晚”“努力加餐饭”，人生不过是一场大梦，悲欢离合，沉舟侧畔，最终都会成为温暖的回忆和洒脱的诗意。

向大自然借得几分诗意

流水汤汤，草木青青，中华的大好山河，是诗词最佳的生长地。我们心中有诗情，有画意，有倾吐的欲望与表达的激情时，所急需的便是具体的意象。

这意象可以是具体之物——山水、草木、明月、高楼、斜阳、飞鸟，也可以是四季变迁的风景——春风化雨、夏日蝉鸣、秋高气爽、白雪皑皑。

大自然的馈赠实在太多，一花一木，一丘一壑，都可以被人信手拈来，随时入诗入画，入梦入灵。王国维曾说“一切景语皆情语”，可见诗人笔下的景物，多是寄托了诗人的情感的。

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