相邻数

2023-02-17 09:08:12   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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相邻
教学名称:科学领域 教学内容:相邻朋友在哪里 活动目标:

1)了解10以内数字的相邻关系。

2)通过游戏的方式培养幼儿数学活动的兴趣,在游戏互动中学习。

( 3 ) 培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。

活动准备:

11——10的数卡若干 2、房子图1 3、课件

活动过程:

(一)创设情景,引起幼儿兴趣,理解相邻数的关系。

1师:你们知道什么叫邻居吗?请小朋友赶快看一看你旁边坐的邻居是谁呀?(幼儿互相说)

(二)引导幼儿认识相邻数。

1、小朋友们有邻居,数字宝宝也有邻居呢,今天,我们也请来了一些数字宝宝,我们一起来看看,他们是谁?(出示大数字卡片1——


10。你们认识它吗?我们一起来数一数1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 们一起在倒数一遍。

2(展示房子图),今天数字宝宝们就要搬家住进新房子了,可是他们买的房子是一样的,他们不知道自己到底是住在哪一栋房子。他们请我们大班的小朋友来帮帮忙,把他们送到新房子里去,你们愿意帮助他们吗?

3、请10幼儿上前把数字宝宝送到新家,大家说说送的对吗?为什么?

44数字宝宝住进了新房子,我们来看看数字宝宝2的邻居是谁?2的前面是几?(是12的后面呢?(是3你们知道是为什么吗?为什么2的相邻数是13 55的相邻数是几和几 67的相邻数是几和几 (举例说5)同上

小结:他们都有一个共同的秘密,就是比一个数多1,比这个数少1的前后两个数就是这个数的相邻数。你们明白了吗?

(三)出示幻灯片

1、现在我们一起来看一段视频


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