活动背景和活动目的

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活动背景和活动目的。

本次地理探究活动是地理新课程的要求，让以往只能在课堂上得到的地理知识，生动地展示在我们的眼前，并由我们自己去探寻，发现身边的地理。地理不再是死板的、枯燥的，而是有趣的、形象地，让人眼前一亮。地理的实践性、综合性在此得到了充分的体现。

这是地理课堂的外延，是新的开始，不仅增加了地理的趣味性，让同学们在探究活动中得到更多的体验，而且可以真正地去培养同学们的多种实践能力和良好的创新精神。书本的地理知识是有限的，无限的知识在等着我们去寻获。

生活处处有地理，地理正是需要我们从生活中发现。例如本次我们探究“历史中延绵不断的花岗岩”的活动中，我们就在生活中取材，在“珠海渔女”等有花岗岩建筑的地方进行实地考察，亲身体验到地理知识的广泛，很好地把课堂地理与乡土地理结合起来，感受到学习知识的乐趣。

地理探究活动就是为了让我们在学习地理的同时，也学到了如何去发现知识，把知识与生活融为一体。地理是一个生活的学科，单靠书本是不够的，探究活动的开展就是为了更好地学习地理。在我们的日常生活中地理有很强的实用性，它源于生活，也用于生活。正因如此，地理探究活动就展开它的新篇章。



姚佳颖 15号

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