描写千篇一律的词语

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描写千篇一律的词语

千篇一律 [qiān piān yī lǜ] 基本释义

一千篇文章都一个样。指文章公式化。也比喻办事按一个格式，非常机械。 贬义 出 处

明·王世贞《艺苑卮言》：“千篇一律；诗道未成；慎勿轻看；最能易人心手。” 例 句

1. 生活翻来复去，~，他开始感到苦闷。 近反义词 近义词

一成不变 一模一样 规行矩步 如法泡制 如出一辙 老生常谈照猫画虎 反义词

别开生面 别出心裁 千差万别 别具一格 五花八门 变化多端千变万化 一、什么叫人物的外貌描写？外貌描写，也称肖像描写。

即是人物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。二、对人物进行外貌描写时要注意什么问题？1、先看例子，说说这段描写有什么特点？例1：乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。

细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。

鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。

她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。这段描写很有逻辑性。 先写整体形象，再写局部。由此可见：（一）外貌描写要有一定的顺序。


2、看下面的外貌描写，猜一猜其中的人物（1）一挂葫芦酒，一串长念珠，一张令人啼笑皆非的鬼脸；身穿破衣裳，手摇破扇子，踢趿着破鞋，好一个疯和尚！（2）他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。

浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 这两段描写都抓住了人物的特征 ，让人一看就知道是谁。

由此可见：（二）外貌描写要注意抓住人物的外貌特征。3、再看例子，猜猜她们的性格：（1）金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

（怕羞但天真、活泼）（2）她一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）（3）女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真）根据小女孩们的外貌，我们很容易猜出她们的性格。

由此可见：（三）外貌描写要抓住人物的性格特点。4、看范例，说一说：这三个例段描写的都是老人的外貌，却反映了她们怎样的内心感情？（1）除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 （享受“天伦之乐”的幸福）（2）一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）（3）她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

（伤心悲痛）由上可见：（四）外貌描写要注意反映人物的内心世界。作业：描写一个自己熟悉的人的外貌，将其写在大作文本上。

掌握外貌描写的写法1、静态和动态的描写、静态的外貌描写，如老班长的外貌描写。、动态的外貌描写，如《少年闰土》开头一段：“其间一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。”

2、善用比喻、夸张的修辞手法如、会计师是个矮个子，圆滚滚的。他的脑袋像一个圆球，这球镶在另一个被两腿托起的大圆球上，两条腿非常之短，简直也像一对圆球。 （莫泊桑名著《俊友》）这是法国作家莫泊桑描写的人物，通过比喻、夸张，写出了会计师的肥胖。又如、一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。

一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。（《我的心事》）3、按一定的顺序描写主要有： 从整体到部分 如老班长的外貌描写 从上到下 如小红军的外貌描写 先主要后次要 如卖火柴的小女孩的外貌描写 四、人物外貌描写范例 例文：《我的同学


文文》 ①考试的铃声响了，自以为成绩一贯优秀，这次考试肯定稳拿第一的文文最后一个走进教室。

②老师发下了数学试卷，文文低头一瞧，顿时愣住了。怎么办好呢？ ③第二天，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。

他难受极了。 ④文文暗下决心，下次考试一定要夺回第一。

现在，我为这篇短文添加相应的外貌描写。①考试的铃声响了，同学们早已进了教室。 只有文文一人最后走进教室。你看他，头一摇一摆的，双手交叉在身后，踱着方步。 两眼不时东瞅瞅，西瞧瞧，一幅胸有成竹的样子。 ②老师发下了数学试卷，文文慢条斯理地拿过来，低头瞧了一眼，愣住了。

这时的文文，张着嘴，瞪着眼，眉头紧锁，鼻尖上冷汗直冒。 ③第二天，老师宣布成绩，文文退到了第二十名。

他坐在位置上，低垂着眼皮，耷拉着脑袋，两眼盯着脚尖，懊悔的泪水在眼眶里打转。 ④文文猛地抬起头，用手抹去了眼眶里的泪水，上牙咬住下嘴唇，似乎在说：“下次我一定要考到第一名。”

修改后的短文，人物文文栩栩如生，仿佛就在眼前。 通过比较，你一定理解了外貌描写。

五、外貌描写训练题 A、《我的老师》（重点反映老师的职业特点） B、《勤劳的妈妈.（重点反映妈妈的品质） C、《爱笑的妹妹》（重点反映妹妹的精神特点） D、《我的爸爸》（重点反映爸爸的生活习惯）人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

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