大班音乐教案:摇篮曲

2022-03-19 09:17:22   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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摇篮曲,大班,教案,音乐
适龄班级:大班

摇篮曲(音乐欣赏)

活动目标:

一、通过多种形式,欣赏感受《摇篮曲》轻柔、优美、舒缓的特点,理解摇篮曲的性质。

二、能够大胆地为歌曲创编动作。 活动准备:

布娃娃每人一个,把桌子布置成小床。 《舒伯特的摇篮曲》;哭声;背景图。 铝板琴。 活动过程:

一、 活动导入: 幼儿随教师进行音阶哼唱,随后播放哭声录音,引出娃娃,讲述有关情节引发幼儿的好奇心,激幼儿的欣赏欲望。

二、 通过多种方式帮幼儿欣赏《摇篮曲》 (一)画音乐。教师随音乐画画,让幼儿初步感受《摇篮曲》的特点。

教师可以用动作和语言启发、引导幼儿知道摇篮曲的特点:《摇篮曲》是为哄宝宝睡觉唱的歌曲,它听起来温柔、优美、安静,很容易让宝宝进入梦乡。

(二)唱音乐。请幼儿跟随铝板琴哼唱《摇篮曲》,感受歌曲的温柔和优美。


(三)用动作表现音乐。请幼儿大胆为歌曲创编动作,并跟随音乐做动作。

1.教师引导幼儿创编哄宝宝睡觉的动作。

2幼儿选择自己的宝宝抱好,边欣赏歌曲边用轻柔的动作哄娃娃。(自由创编)

3.请幼儿在老师的带领下边哼唱,边做哄宝宝的动作。(选典型动作集体表演)

4.请幼儿用枕巾当摇篮,两两合作哄宝宝入睡后,放到四周的“床”(桌子)上睡觉。

5.教师扮演妈妈请幼儿做孩子,一起听《摇篮曲》的音乐自由表演。并引导幼儿用轻柔的动作舞蹈,保持宁静的气氛。

(欣赏过程中教师一边跟音乐哼唱歌曲,一边轻抚每个幼儿,让幼儿通过听、身体接触进一步感受摇篮曲的优美、温柔和宁静。

三、活动自然结束。


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