微格教学教案范本

2022-12-07 07:07:12 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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微格教学教案(教/重教）

班级： 11级国画班学科：微格教学课题：第四课《真情传递》角色扮演者： XXX 指导教师：郭莉教学 1. 了解贺卡的作用与意义。

目的 2. 掌握贺卡的设计及制作的一般方法、步骤.

3. 使学生尝试设计制作有创意、有个性的贺卡。

4. 通过本课的学习增强学生与亲人、朋友间的情感交流.

时间教师的教学行为应用的学生的学习行为

（如:提问、讲解等内容）（预想学生回答、讨论等) 分配技能

2分一、复习知识、猜谜导入（以复习导导入技生:贺卡。钟入法和猜谜导入法引出课题）能了解贺卡的作用与意6分师：上节课我们学习了《森林之歌》，板书技义。钟对色彩知识有了初步的掌握,今天我们能掌握贺卡的种类与常见1分再一起来学习第四课《真情传递》（写讲解技形式。钟板书)。真情，根据人与人之间的关系能生：……（各抒己见） 1分不同可分为：亲情、友情、爱情、师提问技生：贺年卡、生日卡、钟生情等真实的情感.那么同学们知道怎能圣诞卡、敬师卡、友谊

样去传递你们的真情吗?接下来，我给演示技卡。同学们猜个谜，请同学们听好了：什能生：平面式。么东西是由纸做的，上面写着悄悄话讲解技生：折页式. 并承载着心意,在节日的时候由你偷偷能生：折页式和立体式的地放进了朋友的书桌里？结束技结合。师:回答的很好。那么今天我们就主要能生:…… 来学习贺卡的制作，请同学们把书翻生：立体式。到14页。（点题）生:平面式。二、讲解新课重点掌握贺卡的设计制（一)贺卡的作用与意义作. 师:我国自古都是礼仪之邦，而且是世生：画画、用剪刀剪、界上最早制造使用贺卡的国度。贺卡折纸…… 作为表达问候、传递情感的载体，不生：自制的贺卡更有意仅可以给双方带来快乐，而且还可以义,更能够把我们的心意增进双方之间的情感交流. 传达到. （二)贺卡的种类与常见形式生：省钱. 师：贺卡因不同的节日而有不同的种生：…… 类，同学们知道贺卡有哪些种类吗？进行贺卡创作练习。师：我请一位同学来总结一下贺卡的种类有哪些？

师：总结的很好。这五种师常见的种类，其实还有很多，我们就不一一列举了,接下来我们来看看贺卡的常见形

媒体黑板教材各种种类形式的贺卡

式。贺卡有三种常见形式：平面式、折页式和立体式。老师这有几个贺卡,请同学们分辨它们分别属于那种形式？

师：老师这还有一个贺卡，请同学们猜一猜它是那种形式呢? 师：有不同的意见吗?

师:很好，就是平面式。平面式有单页式和复页式，刚刚给同学们看的明信片属于单页式。复页式就是多层连页粘贴而成的，它具有体积感但不属于立体式。因此，我们可以总结一下：有体积感的并不一定属于立体式的贺卡，但是立体式的贺卡一定具有体积感。请同学们好好理解。（三)贺卡的设计制作

师：我们先来看一下贺卡的制作方法,同学们知道的方法有哪些？

师:通过同学们的回答可归结为:绘、剪、切、粘、贴等。

师:我们再来重点学习一下贺卡的设计制作过程。

1、选定类型.根据赠卡的目的选定贺卡的类型，比如朋友过生日的时候，我们就要来制作生日卡。 2、构思设计。构思设计不仅要考虑内容、造型,而且还要考虑材料.我想问同学们一个问题：商店里德贺卡琳琅满目，你们为什么要自制贺卡呢？

这个问题我们可以从四个方面来回答：（1）节省钱；(2)材料废旧物利用；（3)展现自己的才华；（4)体现个人情感,收到或送出自制贺卡使人感到更亲切、更珍贵、更有意义。

3、裁纸构形。把纸裁剪成所要做的贺卡的外形。 4、绘图上色。在上面绘制上对方喜欢的图案或者可以很好的传达你的心意的图案，并利用上节课所学习的色彩知识，对其进行色彩搭配上色，使之很美观。 5、修剪外形。边缘粗糙的地方要修剪