一年级语文第一课第一课时我是中国人教案

2022-03-24 10:13:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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我是中国人

【教学目标】

1．观察图画内容,通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。

2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家，对学生进行热爱祖国、团结友爱等方面的养成教育。

3．观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。【教学重点】

知道中国是我们的祖国。感受作为中国人的自豪。【教学难点】

初步了解我国是个多民族的国家。

【课前准备】

有关《我爱北京天安门》、《五十六个民族五十六朵花》的课件【教学课时】1课时【教学过程】

一、引学（激发兴趣引导自学）

同学们，你们好。先自我介绍一下：我是你们的语文老师-----X老师。今

后，我们将一起度过一段充实而又快乐的学习生活。从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是------小学生。请跟老师读------我是小学生。（学生齐读）

二．引探（合作探究，解决问题）

（一）小组讨论：打开课本第2第3页，观察第一幅图回答问题： 1.这是什么地方？ 2.画面上有什么人？

3.他们在做什么？

预设：天安门广场、许多小朋友、国旗、花、“我是中国人”五个字。 (二)补充资料，谈话引导

1.小朋友们，你们知道自己是哪个国家的人吗？（中国人） 2.我们的祖国是“中国”，那么我们一起来了解一下自己的祖国吧。课件出示：中国地图、天安门、中国国旗、国徽的图片。 (1)中国地图：我们祖国的地图是什么形状的?

(2)天安门：你们都去过天安门广场吗?天安门广场是什么样子呢? 播放欣赏歌曲《我爱北京天安门》，可鼓励学生跟唱.

(3)中国国旗：我们的国旗是什么颜色的，国旗里有什么形状呢? （4）中国国徽：我们的国徽是什么样子呢？预设：生自由说话，加深学生对国旗等的印象。

播放欣赏歌曲《我爱北京天安门》，可鼓励学生跟唱;也可播放升国旗的图

片和视频。

3.课文图画里的小朋友们都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？ (他们代表了我们国家有56个民族。)

(1)你们找一找，哪一位小朋友穿的衣服和我们穿的衣服很像?哪位同学是少

数民族，请你举手，好吗?

预设：可以引导学生找到汉族小朋友的图片;如有少数民族的学生，可以引导说说自己的民族。

(2)通过图片介绍汉族、白族、朝鲜族等少数民族。

(3)让学生在以上说话的基础上，读一读“我是中国人”等语句。三.引练（巩固练习训练技能） (一)我会说

1.我是中国人。 2.我的国家是中国。 3.我国有 56个民族。 4.我国的国旗是五星红旗。 5.我为身为一名中国人而骄傲。

（二）看，我们的祖国山河多么壮美。（出示祖国山河壮美的课件）四.引展（拓展欣赏，课后延伸） 1.欣赏歌曲《五十六个民族五十六朵花》。

2.回家后，同学们可以把今天我们了解的关于祖国的内容说给爸爸妈妈听。