学习硬笔书法的好处

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学习硬笔书法的利处



学习硬笔书法的利处





一、经过学习，能够培育学生的察看、剖析、表达能力。

书法教课的过程就是“察看——剖析——书写” ?的过程。长此过去，学生的察看、剖析、表达能力必然获得发展。



二、经过学习书法，能促使学生养成仔细、专注、沉稳、长久的学习质量。



正如郭沫若先生以前说过的， “要把字写得符合规格， 比较正直、洁净、简单认。养成这样的习惯有利处，能够令人仔细，简单集中注



意力，擅长体谅人。敷衍了事，粗枝大叶、独行独断是简单耽误事情的。 练习写字能够渐渐免去这些缺点。”

书法令人变得仔细， 简单集中注意力？由于书法是一项十分精美的活动。要想把字写好，须得聚精会神，凝思静气，认真察看字的构造，并要脑、眼、手相应，正确控制运笔的轻重缓急。长此过去能耳濡目染地改变一个人的心理素质，养成沉稳、冷静的习惯。而学生一旦养成了优秀的学习质量， 对其余课程的学习以致此后的发展都是极有好处的。



三、经过学习书法，能够培育学生的审美情味。

由于汉字是由线条构成的、 拥有审美价值的方块文字。 书法其实是以构造的疏密、 点画的轻重、运笔的疾缓来抒发感情和描绘境界的。



在平常的教课中，要修业生按正确的笔顺去写，注意笔划间响应的规律，力争先将字写正确、规范、整齐，雅观；经过名贴赏识和书


学习硬笔书法的利处



法技术的指导， 让学生逐渐感觉到汉字的形体美， 帮助学生建立正确



的审雅观，让他们懂得什么是美的， 如何才能更美；用美去感染学生，

激发他们追求、创建美的欲念。

四、经过学习书法，有利于发展学生的健康个性，培育他们的创新精

神。

目前新的教课理念主张尊敬学生的独到感觉， 发展学生的健康个性，培育学生的创新能力。 针对这一目标，书法园地将是一块滋润百花齐放的沃壤。

由于艺术的生命在于个性， 这一领域素来都有采取各样美。 在学着去赏识、采取他人心目中的美的同时，人们能够依据自己的爱好，扬长避短来滋生你心目中的美； 在这一领域向来尊崇创新， 追求个性化的东西。

有位画家以前说过： “对待传统要以最大的功力打进去，又要以最大的勇气打出来！” ?打进去，是去学他人的，希望能站在巨人的肩上，待到打出来时将是一个崭新的自我。 全部的创新都始于模拟。所以，书法中的摹仿不过学习和继承的手段， 这类继承与借鉴就是为了创新。经过摹仿，我们在大脑中累积了大批的、丰富的资料，为此后的创作做好了铺垫。 每一次创作都是由量到质的飞腾。 不论此次创作成功与否，多多少少都隐蕴着自己独到的风格。所以，在书法教课中从摹仿到创作的过程实质上也就是让学生在不知不觉中从模拟走向了创新。

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