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中班数学新年服装教学计划
中班数学新年服装教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容。通过欣赏服装,回顾和巩固图形和序数的知识,孩子们可以使用图像和图案来装饰它们,适合幼儿园老师上初中数学。活动课,来看看新年服装教学计划。活动目标:
1.通过欣赏服装来复习图形和序数合并的概念。 2.儿童使用图像和图案进行装饰。
3.在多项操作中,学习分类知识并掌握分类规则。
4.在装扮服装的过程中感受节日气氛,并培养孩子们的美丽。 5.激发孩子对学习的兴趣。 活动准备: 材料准备:
1. 5件纸衣服(装饰1件,无装饰4件)2.裁切花样。 3,胶水,棉签,纸巾,毛巾。 4,胶带。 经验准备:
幼儿已经知道各种图形和图案 活动程序:
首先,通过欣赏服装,审查并巩固有关图形,图案,数字和序数的相关知识。
1.孩子们,新年快乐,爸爸妈妈会给我们什么礼物? (儿童可以自由回答)
2.兔子的母亲也给兔子买了同样的礼物。你知道这是什么吗? (孩子们可以自由回答)对吗?让我们一起看看吧! (展示装饰衣服,请观察儿童)
3.兔子的新衣服看起来像什么?和你的衣服一样吗?有何不同?你的衣服是什么?兔子的衣服是什么?你认识他们吗?让我们一起计数吧! (孩子们可以随意回答并说出兔子衣服上的各种图形和图案的名称,复习点,序号等。)
二,引导孩子使用图形,图案作装饰
1.看看这是谁的孩子(助理老师扮演小鸭),小鸭带来了鸭妈妈给他买的新衣服。让我们来看看! (观察小鸭的新衣服)
2.小鸭的衣服长什么样?上面是什么? (小鸭子的衣服上什么都没有。)小鸭也想使衣服看起来像兔子的衣服一样漂亮,但是我该怎么办呢? (指导孩子们帮助小鸭装饰衣服)然后让我们成为一个小设计师,为小鸭设计衣服!
3.儿童组装饰有准备好的图形和图案。
4.老师的观察和协助。 (指导儿童装修时,注意使用胶水,使手,桌和小鸭衣服保持整齐)
第三,在操作中,让孩子们找到订购规则。 1.请每组的小设计师展示为鸭子设计的衣服。
2.您如何看待儿童设计的衣服?兔子好看吗?为什么? (小鸭衣服上的图形和图案很乱)兔子的衣服呢? (图形和图案非常整齐)如何整洁? (指导幼儿发现并找到分类法则)
3.我们可以重新设计吗?
4,孩子再次动手设计。 (老师放音乐) 第四,服装设计展示,掌握孩子的订购规则。 每个小组的孩子展示了重新设计的服装,并互相评论。 2.这件衣服的设计好看吗?为什么? (图形和图案整齐有序) 3.请派代表到每个小组为小鸭装饰新年衣服。 4.和小鸭一起唱歌,感受新年的喜庆气氛。
5.老师总结并结束教学活动。 (孩子们设计了那么多漂亮的衣服,我们的新年衣服已经准备好了,让我们回家为新年做其他准备!)
6.活动扩展:继续探索新年中的其他活动。
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