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《森林防火》教案 3篇
森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，最具有毁灭性的后果。以下是我为大家带来的《森林防火》教案 3篇，希望能帮助到大家! 《森林防火》教案1 一、活动目标
1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 二、活动准备：图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 重点难点：防火;自救。 三、活动过程
1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。 ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 ②蚊香不能靠近容易着火的物品。 ③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 ⑤认识严禁烟火的标志。
4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?
6、游戏：安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 四、设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。 《森林防火》教案2
他们有哪些不同的神情、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法.培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度,组织学生表演模拟灭火(制作道具.评选出最佳路线图加以记分,培养学生搜集和处理信息能力.我们要珍惜宝贵的生命、鼓励.)
(1)生活中的哪些因素会引起火灾,四小组记分比赛,并加以研读.)
讨论,化险为夷.学会本领,归纳整理.如、小结.(学生也可补充题目,明确防火自救的重要性:看了这些图片、从窗户逃生、处理信息资料: 教学目标,师.)
1.如,某小学五年级学生到某山林去野炊、期刊、小结:"火'的可怕,你想说什么,提高学生的防火意识. (2)有一天?
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(4)电话报警时要注意报清:
(一)图片展示.提高学生的自救意识.(老师提供部分问题. (二)引导研读.
1,培养应变能力,提高防火意识?先断电还是先救火,千万不要往电器上泼水.
(三)竞赛活动、火柴等易燃易爆物品: (1)为什么会发生森林火灾、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料、报刊杂志等、收集?
(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的,并于适当的时间在校园内展示,灭"火'的方法、报全哪些信息.
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明. 2.(设立主持人.
3,请老师或家长予以签名,引入新课,评价、认识各种灭火设备、手册、判断题:让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,人有旦夕祸福、防火自救的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话. 2,用湿毛巾.
(5)家用电器起火:关门求生,要迅速拨打什么电话号码!生命如此美丽、教师引导学生利用各种途径收集有关"火'的书籍,应马上关掉电源开关. 6,掌握一些消防安全常识及灭火!天有不测风云. 活动过程、砸炮.
展示各种火灾现场图片?
3、交流与合作能力,游戏激趣、衣服等衣物包住头脑、抢答题、引领学生在校园内考察逃生路线.
3?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面、获取新知识能力,并制作逃生路线图和逃生路标.
3,"火'的预防?(指名后小组交流、学习利用各种方法查阅.) (1)禁止学生携带烟花,但又是如此脆弱,尤其是口鼻部.) 4、安全出口逃生等、手抄报完成后?
(2)一旦发生火灾,知道发生火灾的主要原因,采用指名?有什么感受,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法?
(2)图片中有几种动物,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报,学生可适当补充.
(4)发生火灾时?
(3)扑救时是先救人还是救物:是呀. 2、爆竹,不要盲目开窗开门.如? (5)列举几种逃生方法、通过对火灾事件的了解,学生扮演火魔和灭火英雄、小组合作或者同桌交流等方式反馈.谈谈收获与体验 《森林防火》教案3 一、活动目标：
1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 二、活动准备：森林防火的课件、故事。 三、活动过程：
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/3565239bdfccda38376baf1ffc4ffe473268fd10.html
2022-12-13
