最新人教版三年级数学下册公顷、平方千米精品教案 (35)

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《公顷、平方千米》参考教案

教学内容：课本第84页（公顷、平方千米） 教学目标： 1、通过活动使学生感受土地面积单位1公顷、1平方千米的大小。

2、知道1公顷=10000平方米， 1平方千米=100公顷。 3、进一步感受数学在生活中的运用，激发学习数学的兴趣。 教学重难点：使学生了解1公顷、1平方千米的大小。 教学过程： 一、复习

1、常用的面积单位有哪些？

2、用手势表示一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小。 二、新课 1、引入

同学们都到过我们美丽的南宁民歌广场吗？你们估计一下，它的面积大约是多少？

告诉学生：它的面积约是229000平方米，这个数量很大。所以在测量土地面积时，常常要用比平方米更大的面积单位。 2、体验


（1）阅读课本知识，同桌交流自己的收获。 汇报强调：边长100米的正方形的面积是1公顷。 边长1千米的正方形面积是1平方干米。 （2）实际感受 到操场量出边长时10米的正方形土地，让同学们手拉手，围站在正方形土地的四周看一看。 说明，100块这样大的土地就是1公顷。100个1公顷就是1平方千米。 3、了解生活中的相关知识。

四人小组先了解课本中的“生活中的数学”，再互相说说你在那见过1公顷、1平方千米。

4、换算（学生独立完成，交流自己的想法）

5平方千米=（ ）公顷 800公顷=（ ）平方米 三、练习

1、课本85页第2题 2、课本第86页第4题 四、小结。 五、作业

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