【文言文】济南专版2020年中考语文总复习专题十二文言文阅读课时2习题

2022-12-16 08:34:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《【文言文】济南专版2020年中考语文总复习专题十二文言文阅读课时2习题》,欢迎阅读!
文言文,济南,课时,专版,习题
文档来源为:网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

【关键字】文言文

专题十二 文言文阅读(课时2

一、(2017·济南)阅读下面的文段,完成问题。

景公登射①,晏子修②礼而侍。公曰:选射之礼,寡人厌之矣。吾欲得天下勇士,与之图国。 晏子对曰:君子无礼,是庶人也;庶人无礼,是禽兽也。勇多则弑其君力多则杀其长,然而不敢者,维礼之谓也。礼者,所以御民也;辔者,所以御马也。无礼而能治国家者,吾未之闻也。

景公曰:善。乃饰射③,更席,以为上客,终日问礼。

(选自《晏子春秋》,有删改)

【注释】①登射:指走上射箭的位置。古代有通过射箭选拔人才的制度,射箭时有套礼仪,所以下文选射之礼。②修:依照。③饰射:整治射礼。 1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 以为上客,终日问礼。

3.景公欲得天下勇士,与之图国,晏子却认为,治理国家必须要 ;从景公曰:善。乃饰射见景公 的品质。 二、(2016·济南)阅读下面的文段,完成问题。

君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连②谓君曰:猿猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸;曹沫③奋三尺之剑,一军不能当;使曹沫释其三尺之剑,而操铫耨④与农夫居垅亩之中,则不若农夫。故物舍其所长,之⑤其所短,尧亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖⑥;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之不肖则弃之,……岂非世之立教首也哉⑦?君曰:善!乃弗逐之。

(选自《战国策·齐策》)

【注释】①舍人:侍从。②鲁连:战国时齐国人。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo)(nòu):古代除草的农具。⑤之:这里是用的意思。⑥不肖:没有才能。⑦岂非世之立教首也哉:这哪里是世上的用人之道呢?

1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 曹沫奋三尺之剑,一军不能当。

3.文中鲁连委婉劝谏,意在告诉孟尝君 的道理。 三、(2014·济南)阅读下面的文段,完成问题。

大义感人

楚昭王遭吴阖庐之祸【注】,国灭出亡,父老送之,王曰:父老反矣,君!父老曰:有君如是其贤也!相与从之,或奔走赴秦,号哭请救。竟以复国。

汉高祖入关,召诸县豪杰曰:父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕之,秦民大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。

(节选自《容斋随笔,有改动)

【注释】楚昭王遭吴阖庐之祸:指吴王阖庐伐楚,五战,楚五败。 1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 父老反矣,何患无君!

3.选文记叙了三个故事:楚昭王 ,汉高祖 刘邦约法三章定基业,项羽所过残灭,民大失望。用鲜明的对比,突出

1文档收集于互联网,已整理,word版本可编辑.


文档来源为:网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.

的重要性。 四、(2013·济南)阅读下面的文段,完成问题。

墨者①有巨子②腹③居秦,其子杀人。秦惠王曰:先生之年长矣,非有他子也,寡人已令吏弗诛矣。先生之以此听寡人也。腹对曰:墨者之法曰:杀人者死,伤人者刑。此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者,天下之大义也。王虽为之赐,而令吏弗诛,腹不可不行墨者之法。不许惠王,而遂杀之。

子,人之所私也。忍所私以行大义,巨子可谓公矣。

(节选自《吕氏春秋》)

【注释】①墨者:指墨家。②巨子:墨家学派对墨家有成就的人称巨子。③腹(tūn):人名。 1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处) 2.用现代汉语翻译下面的句子。 夫禁杀伤人者,天下之大义也。 五、(2017·济南槐荫区一模)阅读下面的文段,完成问题。

仲尼适楚,出于林中,见痀偻者承蜩①,犹掇②之也。仲尼曰:子巧乎!有道邪?曰:我有道也。五六月,累丸③二而不坠,则失者锱铢④;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。吾处身也,若橛株⑤拘;吾执臂也,若槁木之枝。虽天地之大万物之多而唯蜩翼之知。不以万物易蜩之翼,何为而不得?孔子顾谓弟子曰:用志不分,乃凝于神。其痀偻丈人之谓乎!

(节选自《庄子·达生》)

【注释】①痀偻者承蜩(tiáo):痀偻,驼背;蜩,古书中的蝉。②掇:捡拾。③丸:粘蝉用的面团。④锱铢:这里指很少。⑤橛株:木桩。 1.用“/”给下面的文字断句。(画两处)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

不以万物易蜩之翼,何为而不得?

3.驼背老人捕蝉的惊人绝技,给我们怎样的启示?

六、(2017·济南历城区二模)阅读下面的文段完成问题。



刘秀为大司马时,舍中儿犯法,军市令祭遵格杀之。秀怒命取遵,主簿陈副谏曰:“明公常欲众军整齐,遵奉法不避,是教令所行,奈何罪之?”秀悦,乃以为刺奸将军,谓诸将曰:“当避祭遵,吾舍中儿犯法尚杀之,必不私诸将也!”

【注释】①刘秀:汉宗室,新朝末年起兵反王莽,为更始帝封为大司马,后自立称帝,建立东汉,谥光武,庙号世祖。②大司马:汉时掌全国军政的官。③舍中儿:府中的家奴。④祭遵:随刘秀起兵诸将之一,后以功封侯,为东汉开国勋臣。

1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)

2.用现代汉语翻译下面的句子。

吾舍中儿犯法尚杀之,必不私诸将也!

3.请结合选文内容,说说祭遵是一个怎样的人。

2文档收集于互联网,已整理,word版本可编辑.


本文来源:https://www.wddqxz.cn/353fe35174232f60ddccda38376baf1ffc4fe307.html

相关推荐